请问高校教师(管理人员、科研人员等)可以申报哪些职称!
职称走思想政治教师系列。

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大学里教师的职称分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。其中助教的主要任务是协助教学。讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。
副教授原则上不仅具有开课的能力贵州思政系列职称评审,对本学科的整体情况有充分的贵州思政系列职称评审了解贵州思政系列职称评审,自己主持研究项目,而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。教授是大学里的主体,大学里主导性的工作是由教授承担的。
讲师评定条件
(1)能承担本专业的教学,完成学校规定的教学工作量,教学效果较好,教学成绩优良。
(2)本科生在担任四年以上助教职务工作期间,己经取得高校助教进修班结业证书;或在职学习硕士研究生主要课程并考试合格;或获得研究生班毕业证书、第二学士学位证书且己承担三年以上助教职务;或获得硕士学位且己承担三年教学工作,或获得博士学位;具有本专业必需的知识与技能和从事科学研宄工作的能力。
(3)掌握一门外语,参加全省统一组织的晋升讲师外语水平考试成绩合格。
小学思政课优秀案例可以评职称吗
可以的
优秀思政课教师应该是一个有着深厚的爱国情怀的老师,专业知识能力强,对学校、学生有着深深的爱,教学能力强,利用他丰富的专业知识及深深的爱国情怀和饱满的热情向学生传授课本知识及教学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会。因此是可以优先上职称的。
中小学思政课教师补贴方案
法律分析:健全中小学思政课教师表彰奖励机制。鼓励各地各中小学校定期开展思政课教师主题宣传活动,表彰思政课教师年度人物,选树优秀思政课教师先进典型。在全国模范教师、教学名师、国家级教学成果奖等评选推选活动中向中小学思政课教师倾斜。实施中小学思想政治教育杰出人才支持计划,评选一批国家级中小学思政课名师和骨干教师,并给予相应支持。各地要因地制宜设立中小学思政课教师岗位津贴,纳入绩效工资管理,相应调整学校绩效工资总量。
法律依据:《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》 四、不断创新中小学思政课教师评价激励机制,改革中小学思政课教师评价机制。制定与中小学思政课教师岗位特点相匹配的评价标准,突出课堂教学质量和育人实效的导向,拓宽教学成果和研究成果认定范畴,克服唯分数、唯升学、唯论文等弊端。保证中小学思政课教师开展时事教育和组织社会实践活动的时间,记入工作量。强化考核评价结果运用,将考评结果作为中小学思政课教师职称评聘、绩效分配、评奖评优、培养培训的依据。完善中小学思政课教师职称评聘标准和办法,可实行单列评审,中、高级职称评审比例不低于教师平均水平,并向一线教师倾斜。
思政教师职称指标怎么计算出来的
思政教师职称指标是根据贵州思政系列职称评审你这个单位贵州思政系列职称评审的人员分配贵州思政系列职称评审,贵州思政系列职称评审他是根据单位人员百分比来的这个教育局都是有规定的贵州思政系列职称评审,今年这个地方是百分之几,明年那个地方就会有百分之几,这个都是公平来的,轮流轮换来着。
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