[贵州省]贵州评职称荣誉证书，贵州职称评定

贵州省教师评职称硬件可以跨县用吗

贵州省教师评职称硬件可以跨县用。

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教师在异地工作中获得的荣誉证书在晋升职称时可以使用。当然，这个异地原则上应该不能跨市，而且必须是在正规学校工作中获得的由教育部门颁发的荣誉证书才可以。

老师的作用，一部分就在于传授知识给学生，让学生到时候找得到工作。另外，老师的作用，也许在于帮助我们建立良好的社会结构，学生必须准备面对生活。

贵州省教师异地的荣誉证书可以评职称。

老师能传递课本知识，还能引导学生走向正确的三观，父母告诉我们要学习弟子规，他们说这是每个孩子都该懂的，是作为晚辈的原则，而老师则告诉我们，为人人要学会变通，跟进时代变化，弟子规中也会有糟粕。其实在你走向堕落的时候，一直纠正你的是老师，不是父母。

贵州省教师二十五荣誉证书年教龄进小副高职称条件：

1、省、市(州)及所在地教师获国家级优秀教学成果奖、教育科研优秀成果奖。或获优秀教学成果奖、教育科研优秀成果奖、优质课竞赛、职业技能比赛省级二等奖或市(州)级一等奖以上。

2、从事教育工作以来累计担任班主任工作3年以上。省、市（州）及所在地学校教师所带班级获市（州）级以上先进集体。县、乡（镇）学校教师所带班级获县级以上先进集体。

3、省、市（州）及所在地学校（幼儿园）教师获得市（州）级以上表彰或荣誉称号，或获得县级以上表彰或荣誉称号2次以上（可累计）。

在前些年，或某些地方，当地 *** 或教育行政部门，曾给当地的教育系统颁发过“30年乡村教师”荣誉证。

或许是由于这项荣誉一直遭到教师的诟病，近几年这项荣誉的颁发工作已经淡化了很多，甚至有些地方似手也已没再颁发这项荣誉了。

总之，既然老师不想要，上级也懒得发了！

“30年乡村教师荣誉证”是否属于上级“表彰荣誉”呢？

我的看法：不是！它只不过是一种“经历证明”。

因为它并不具备“表彰荣誉”特点：

所谓“表彰荣誉“，是指个人在某个行业或领域，通过自身特殊的才智和付出，做出了与众不同的成绩和贡献，由上级颁发的精神或物质奖励。比如教育先进个人、优秀班主任等。

而“30年乡村教师”荣誉，是对所有乡村教师一视同仁，只要够30年教龄，便人人可得。

再者，如果是表彰荣誉，在表彰仪式上须自我介绍个人先进事迹以及获奖感言。但“30年乡村教师”的“获奖感言”又该如何讲才合适呢？这样讲，算吗：

——我是一名教师，在乡村学校从教已30年。按规定，上级颁发给我荣誉证，十分感谢！

据说，有个别教师表示不愿亲自去“领奖”，而且领回家后，从来不对人说，也不让人看！因为这个“荣誉证”会被别人看成“耻辱证”：干了30年，还是一乡村教师！就算没能力改行，也应当混到城里学校去啊！哈哈哈！没啥出息！

所谓人往高处走！想想看，谁又愿意拿这个“30年乡村教师”证书自取其辱？

既然“30年乡村教师证书”仅仅代表一种人生经历，自然，在职称评聘中也就毫无作用和意义。

“三味”见过的职称评聘制度很多很多，而且每年在不断改革完善，负责任地说，还真从没见过某个制度或方案中提到过“30年乡村教师荣誉证”的哦。

不知网友们所在地是否不一样？

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