有30年荣誉证书就可直接晋升高级职称?乡村教师真有这样的好事?

即使有30年荣誉证书也不可以直接晋升高级职称，乡村教师没有这样的好事。

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虽然乡村教师参评高级职称时有相关的倾斜政策，但必须要满足两个条件才能不受岗位结构比例限制而直接参评：一是达到相应的规定从教年限，二是符合相关条件，这里所说的相关条件也就是评聘高级职称必须具备的相关条件，不符合这些必备的条件即使达到了规定的从教年限也是晋升不了的。

在这些参评高级职称的必备条件当中，虽然有很多像优质课大赛获奖证书或省市县级优秀教师等荣誉证书，但都没有乡村从教30年荣誉证书这一项，换句话说就是拥有了乡村从教30年荣誉证书是不可能直接晋升高级职称的，更不可能进一步享受到六级五级岗位工资。

30年教师荣誉证的好处：

30年教师荣誉证，从严格意义上来说不完全是一种表彰奖励的证书，更像是一种纪念性质的证书，凡是累计任教满30年，在乡村学校连续任教满25年的教师都属于颁发荣誉证书的对象。

不过30年教师荣誉证书除了荣誉性质以外，其实也还有很多实实在在的好处。按照贵州省的规定，取得30年荣誉证书或是25年荣誉证书的教师，按照老制度办理退休的，可以享受原工资100%的退休待遇。

对于原来已经退休没有办理30年荣誉证书的教师，补办荣誉证书后要重新调整审批退休待遇，增加的退休金从退休后的第二个月开始补发。

贵州省人社厅2022年职称评审

（一）按照分类评价要求，工程系列中已出台专业（行业）评审条件的，由各相应省级行业主管部门评委会组建单位在各自年度工作通知中明确评审条件适用要求。

（二）申报人以行业协会、学会等非 *** 奖项作为业绩申报的，须提供据以获奖的相关支撑材料。其据以获奖的业绩或学术成果不得低于评审条件规定的同类业绩、学术要求。

（三）申报工程系列副高级专业技术职务基层评审认定人员，按照《关于规范基层事业单位副高级专业技术职务任职资格评审认定工作有关问题的通知》（黔人社厅通〔2015〕153 号）和工程系列相关专业申报评审条件等有关规定执行。

（四）推行代表作制度。重点考察申报人业绩水平、创新能力、实际贡献，认真落实正高级工程师任职资格代表论文送审制。

法律依据

《贵州省人力资源和社会保障厅关于印发《贵州省职称评审委员会备案管理暂行办法》的通知》之一条 为规范全省职称评审委员会（以下简称评委会）备案管理工作，根据《职称评审管理暂行规定》（中华人民共和国人力资源和社会保障部令第40号）和《 *** 贵州省委办公厅 贵州省人民 *** 办公厅印发〈贵州省关于深化职称制度改革的实施意见〉的通知》（黔党办发[2018]21号）精神，结合我省实际，制定本办法。

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基层高级职称工资兑献情况

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1、基层高级职称工资兑献是指按照国家规定，基层高级职称工作者按照规定比例将自己的薪酬捐赠给慈善事业和公益事业。

2、基层高级职称工资兑献的比例一般为1%，更高可达5%，由捐赠者自行决定。

3、基层高级职称工资兑献的收款方一般为慈善事业和公益事业的收款机构，如慈善基金会、公益基金会等。

4、基层高级职称工资兑献的收款方可以是 *** 机构，也可以是社会团体，也可以是个人。

5、基层高级职称工资兑献的收款方可以是国家机构，也可以是地方 *** 机构，也可以是社会团体，也可以是个人。

6、基层高级职称工资兑献的收款方可以是 *** 机构，也可以是社会团体，也可以是个人，也可以是企业。

7、基层高级职称工资兑献的收款方可以是 *** 机构，也可以是社会团体，也可以是个人，也可以是企业，也可以是其他组织机构。

8、基层高级职称工资兑献的收款方可以是 *** 机构，也可以是社会团体，也可以是个人，也可以是企业，也可以是其他组织机构，也可

专业技术职称级别

专业技术职称级别如下：

专业技术岗位是指具有相应专业技术水平和能力要求的专业技术职务，专业技术职务分为13个等级。

专业技术岗位是指具有相应专业技术水平和能力要求的专业技术职务，专业技术职务分为13个等级。专业技术职务分为高级职称，中级职称和初级职称13个层次，其中：

1、高级职位分为七级，一级至七级，高级专业技术职务的高级职称包括一级至四级，副高级职级在五至七级。

2、中间职位分为三级，即八级至十级。

3、初级职位分为三级，十一级至十三级。

专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例，根据经济社会发展及事业单位的功能、规格、隶属关系和专业技术水平，实行不同的结构比例控制。专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例总体控制目标为1:3:6。

专业技术二级岗位：

专业技术二级岗位由各省实行总量控制和管理。专业技术二级岗位的任职必须符合下列条件之一：

1、在科学研究和技术开发方面取得重大突破，对科学技术发展做出过重大贡献，并创造出重大的经济效益和社会效益的高级专业技术人员。

2、国家、省级自然科学、工程技术、社会科学等领域或行业的学术技术领军人物，省级以上重点学科、研究室、实验室的学术技术带头人。

3、其他为经济社会事业发展做出重大贡献，业内公认的高级专业技术人员。