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评职称思想政治条件

凡在全省范围内具有合法生产、经营手续的中小企业和非公有制经济单位中从事工程系列工作的专业技术人员。达到国家退休年龄的人员不参加评审。

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二、申报条件

（一）思想政治条件

遵守宪法和法律，热爱本职工作，具有良好的思想品德和职业操守。申报人员近5年个人年度考核为合格以上等次。

（二）业务条件

评审助理工程师资格

1、专业技术能力应具备的条件

（1）具有完成一般性技术工作的实际能力；

（2）能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识；

（3）在具有高一级专业技术职称资格人员指导下能独立解决工作中一般性技术问题，有一定的综合分析能力，能提出建设性意见和建议。

2、学历、资历条件

（1）硕士研究生学历可直接参加评审认定；

（2）大学本科学历，须在工程技术岗位上见习期满；

（3）大专学历，在聘任技术员岗位2年以上，或从事专业技术工作3年以上；

（4）中专学历，在聘任技术员岗位4年以上，或从事专业技术工作5年以上；

（5）无学历人员，在聘任技术员岗位5年以上，或从事专业技术工作7年以上。

评审工程师应具备下列条件

1、专业技术能力应具备的条件

（1）生产、技术管理部门：

①基本掌握现代生产管理和技术管理的 *** ，有独立解决比较复杂的技术问题的能力；

②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势；

③有一定从事生产、技术管理工作的实践经验，取得有实用价值的技术成果和技术经济效益；

④能够指导助理工程师的工作和学习。

（2）研究、设计部门：

①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复 杂的技术问题；

②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势；

③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩；

④能够指导助理工程师的工作和学习。

2、学历、资历条件

（1）博士研究生学历，可直接参加评审认定；

（2）硕士研究生学历，聘任助理工程师2年以上，或从事本专业技术工作满3年；

（3）大学本科学历，聘任助理工程师4年以上；

（4）大专学历，聘任助理工程师4年以上，并从事专业技术工作7年以上；

（5）中专学历，聘任助理工程师5年以上，并从事专业技术工作13年以上。

3、破格申报（晋升）条件

（1）未取得助理工程师资格，但长期从事工程技术工作，担任企业的技术骨干，符合申报工程师其他条件的人员，可将原要求的专业技术工作年限增加3年破格申报。符合认定助理工程师而未认定的本科统招生，在原年限要求上增加1年破格申报。

（2）不具备规定学历、资历的专业技术人员，符合下列条件之一可以破格申报：

①个人获县区级及以上党委、 *** 或市级主管部门授予的有关生产、经营、管理、安全生产等方面的先进荣誉称号；个人获得市（厅）级三等（县区级二等）科技奖励（获奖证书有署名）；参与市（厅）级技术改造和技术攻关项目，取得较好的经济效益和社会效益者（鉴定或立项书有署名）；

②在当地（县域）有一定经营规模和良好经济效益的重点企业主要生产技术负责人；被市级党委、 *** 评为纳税大户的企业主要生产技术负责人；

③产品被授予省级名牌产品或著名商标企业主要生产技术负责人和经营者；产品在省级行业协会组织的评比中获一等奖的企业主要技术负责人（获奖证书有署名）；新产品的研制通过市（厅）级鉴定的企业主要技术负责人（鉴定或立项书有署名）；

④在抢险救灾活动中表现突出，参与解决了技术难题，有县区级 *** 文件表彰；

⑤参与完成我省有关工程专业的行业技术规范、技术标准等起草和制定；参与完成某项填补我省专业技术领域空白的工程技术工作，并具有相关证明文件或材料；

⑥获得发明专利1项（为前三完成人）或实用新型专利2项（均为之一完成人）。

评审高级工程师应具备下列条件

1、专业技术能力应具备的条件

（1）生产、技术管理部门：

①具有解决在生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力；

②有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势；

③有丰富的生产、技术管理工作实践经验，在生产、技术管理工作中有显著成绩和社会、经济效益；

④能够指导工程师的工作和学习。

（2）研究、设计部门：

①具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力，能解决本专业领域的关键性技术问题；

②有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业领域国内外现状和发展趋势；

③有丰富的工程技术研究、设计实践经验，取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果，或发表过有较高水平的技术著作、论文；

④能够指导工程师的工作和学习。

2、学历、资历条件

（1）博士研究生学历，聘任工程师2年以上；

（2）硕士研究生学历，聘任工程师4年以上；

（3）大学本科学历，聘任工程师5年以上；

（4）大专学历，聘任工程师5年以上，并从事专业技术工作18年以上；

（5）中专学历，聘任工程师5年以上，并从事专业技术工作23年以上，本条仅适用于县及县以下（不含市辖区）中小企业和非公有制经济组织专业技术人员。

3、破格申报（晋升）条件

（1）符合认定工程师而未认定的博士、硕士统招毕业生，在原年限要求上增加3年破格申报。

（2）不具备规定学历或聘任工程师不满规定年限的专业技术人员，符合下列条件之一可以破格申报：

①获得省部级科技进步奖等科技奖励，获得市（厅）级二等科技奖励前两名以上奖励（获奖证书有署名）；

②在高新技术成果引进转化推广工作中取得重大经济社会效益；在企业管理中求实创新、锐意改革取得了突出经济和社会效益的高级经营管理者；完成省级高新技术创新计划项目的技术负责人；参与省级有较大影响的技改和技术攻关项目，取得较好的经济效益和社会效益者。（以上荣誉取得者须有省级主管部门的鉴定、立项书、文件、获奖证书等证明材料并有署名）；

③个人获市级党委、 *** 或省级主管部门授予的有关生产、经营、管理、安全生产等方面的先进荣誉称号；

④取得良好经济效益并安置大量人员就业，被市级党委、 *** 评为纳税大户的企业主要生产技术负责人（年上缴税金300万元以上，并附税金单）；

⑤产品在国家级行业协会组织的评比中获一等奖的企业主要技术负责人（获奖证书有署名）；产品被授予省级名牌产品或著名商标的企业主要生产技术负责人；新产品的研制通过省级鉴定的企业主要技术负责人（鉴定或立项书有署名）；

⑥在抢险救灾中做出突出贡献，解决了技术难题的，有市级 *** 或省级部门文件表彰；

⑦完成我省有关工程专业的行业技术规范、技术标准等起草和制定；完成某项填补我省专业技术领域空白的工程技术工作，并具有相关省级主管部门证明文件或

职称评审表中的思想政治工作考核意见如何写

要专业技术工作事迹登记 （1）“任现职以来”的时间从行文之日算起。 （2）“重要专业技术工作”指在相应专业技术岗位从事的工作内容，一般包含教学、教辅、科研、专业技术管理及学术社会 *** 等工作。该表重要填写主持和参与的科研项目和课题等。教师的教学工作情况另有专门表格，不在此体现。 （3）“本人起何作用”栏内，工作内容如为科研项目标重要参加者或协助者，应写明有多少人参加，本人排第几名。 （4）在研项目、课题也可填入表格，但须注明“在研”，并注明立项批准文号。撤销的项目、课题不能填写。 （5）所填的所有项目、课题均须经过学院科研处登记、备案，否则不能填写。本表内容须经学院科研处审核盖章予以确认。

6、表六：任现职以来完成教学工作情况 （1）本表仅限评审教师职务资格的人员填写。 （2）一般填写任现职以来完成教学工作的情况，如任现职年限较长，已超出提升职务资格所必备的资格年限，报高级可填写近五年（2002.01——2006.12）中级可填近四年（2003.01——2006.12）的教学工作情况。 （3）讲解课程和学时数是指在国家计划内招生的本文来自小草范文网班级所授课程及授课干学时数，不包含计划外班级（如助教班、培训班、短训班等）授课和社会兼课。授课班级须在第二栏内注明。 （4）不需将课时数换算成教学工作量，只填实际课时。带实习或指导毕业设计，填写带（指导）学生人数和时间（天或周数）即可。教学研究、监考、批改作业之类不要填入表中。 （5）要把任现职以来的总学时数和年均学时数计算出来并填上。计算年均学时数时，经组织批准或工作需要参加脱产学习、支教、扶贫等，该段时间不均分课时，以实际在岗教学时间计算。 （6）完成教学工作*情况必须经过学院教务处审核并加盖公章予以确认。 （7）“指导研究生情况”和“指导教师进修进步情况”栏：要写明白指导研究生、进修人员的人数，讲解课程名称、学时数、时间，指导其完成科研及其他任务的情况和成绩等。 （8）“对学校德育工作的贡献”栏：填写包含班主任、辅导员工作、学生教育工作方面的成绩。

评职称的时候，贵州省情算历史还是思政课时？

评职称时，贵州省情历史和思政都可以用到，关键看你如何巧妙结合在一起。