[贵州省]贵州省职称374号文件，贵州省职称374号文件最新

2022年贵州省职称评审新规定

一、申报评审（含以考代评）安排

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按照《省人力资源社会保障厅关于全面推行职称评审信息系统应用有关事项的通知》（黔人社通〔2022〕80号）的安排贵州省职称374号文件，今年全省工程系列职称申报评审工作（含社会化、自主评审、以考代评）于8月1日起依托职称评审信息系统（以下简称信息系统）开展。

（一）信息系统账号创建。账号创建办法按照《省人力资源社会保障厅关于全面推行职称评审信息系统应用有关事项的通知》（黔人社通〔2022〕80号）执行。各级人力资源社会保障部门为本辖区内行业主管部门创建账号贵州省职称374号文件，各行业主管部门为下属或管理的企事业单位创建账号，企事业单位为本单位申报人员创建账号。

（二）按时完成2021年度评审结果备案。全省工程系列各评审委员会（含自主评审单位）应于6月20日前完成2021年度评审结果备案。各级人社部门要在6月24日前对所备案评委会2021年度结果备案情况进行检查。未在规定时间内完成2021年度评审结果备案的，信息系统对其2022年度工作不再受理。

（三）评委会通知发布及申报人材料提交。各地各评委会组建单位应于工程系列申报启动日（2022年8月1日）30日前发布工作通知，明确评委会接收材料截至时间等具体事项，细化申报材料上传要求，非必要不再收取纸质申报材料。（申报材料上传要求详见附件1）

全省工程系列职称个人申报（含社会化评审、自主评审、以考代评）入口8月1日8:00开启至8月5日17:00关闭。申报人从7月1日起即可登录信息系统维护本人信息、上传申报资料，提前为提交申报资料做好准备，在申报入口关闭前及时点击“申报”按钮提交申报材料。申报信息一经提交不能自行变更。（申报相关流程参见附件3）

（四）用人单位资格审查及材料流转。用人单位须认真对照评审条件审查申报人员资格，对符合申报条件推荐送评（报考）的，以适当方式在用人单位和在信息系统内公示5个工作日，于10日内（8月16日前）完成公示后，上传相关文件往上一级流转节点推送。各流转节点接收材料后在3个工作日内完成审查和往上一级推送工作，确保申报人材料在评委会收取截止日前推送到位。未在规定时间内完成推送，导致申报人材料不能及时送评（报考）的，责任由未在规定时限内完成推送的单位承担。（申报相关流程参见附件3）

（五）建筑类专业中初级考试报名。2022年建筑类专业中初级职称评审继续实行“以考代评”，考生在工程系列统一申报时间内在信息系统完成申报，评审类型选择为“以考代评”，经资格审查合格后在“贵州省人事考试信息网”上缴费，参加考试。考试具体安排另行通知。

（六）委托评审。各地不具备开评条件的专业，通过信息系统按程序委托省级评审组织评审。中央在黔单位人员需在贵州省职称374号文件我省评审的，由中央在黔单位出具委托函，报省人社厅创建账号。外省人员需在我省评审的，按国家有关规定，由单位上级人社部门出具委托函，报我省同级人社部门按程序创建账号。

（七）评审费收取。职称评审费收取方式及缴纳时间由各评委会组建单位自行确定，申报人未在系统中提交申报材料的，不得收取其评审费。

（八）职称评审结果确认及存档。从2022年起，职称评审通过结果不再采取纸质评审表形式确认。评审结果备案完成后，评委会组建单位在信息系统中生成“专业技术职务任职资格评审通过确认单（样表）”（见附件2），下载打印盖章（一式三份），由用人单位或申报人本人领取，经用人单位盖章确认后存入个人档案。

（九）完成时限。工程系列全部评审工作应于12月31日前完成，不得跨年评审。

二、申报、评审条件

（一）按照分类评价要求，工程系列中已出台专业（行业）评审条件的，由各相应省级行业主管部门评委会组建单位在各自年度工作通知中明确评审条件适用要求。

（二）申报人以行业协会、学会等非 *** 奖项作为业绩申报的，须提供据以获奖的相关支撑材料。其据以获奖的业绩或学术成果不得低于评审条件规定的同类业绩、学术要求。

（三）申报工程系列副高级专业技术职务基层评审认定人员，按照《关于规范基层事业单位副高级专业技术职务任职资格评审认定工作有关问题的通知》（黔人社厅通〔2015〕153 号）和工程系列相关专业申报评审条件等有关规定执行。

（四）推行代表作制度。重点考察申报人业绩水平、创新能力、实际贡献，认真落实正高级工程师任职资格代表论文送审制。

三、职称与职业资格制度街接有关事项

    根据《2021年版贵州省专业技术类职业资格与职称对应目录》(黔人社通〔2021〕64号），在工程领域，取得不分级别或一级准入类专业技术人员职业资格的，可直接申报工程系列相应专业副高级职称贵州省职称374号文件；取得二级准入类专业技术人员职业资格的，可直接申报工程系列相应专业中级职称。以准入类专业技术人员职业资格申报职称的，其业绩成果和学术成果应为获该资格后取得。

四、继续教育学时及相关要求

专业技术人员每年继续教育学时累计应不少于90学时（在基层和民营经济组织工作的专业技术人员每年不少于45学时），其中，专业科目学时一般不少于总学时的三分之二。

今年继续教育公需科目继续以“乡村振兴战略”“专业技术人员创新能力建设”“专业技术人员诚信体系建设”为重点，专业技术人员可在“贵州省专业技术人员继续教育平台”（）选择其一学习、测试。2021年度已完成学习的可不再测试，所缺课时由专业科目学时补充。

五、组织实施

（一）各专业评委会组建单位应在规定时限内及时发布年度工作通知，对评审具体事宜进行部署，在规定的各环节截至时间前尽早实施完成。各评委会组建单位要高度重视，安排专人熟悉职称申报评审工作法规政策、业务，掌握信息系统流程，确保评审工作顺利有序开展。

（二）各用人单位、申报人在申报评审工作中，要严格执行单位公示、申报人和推荐单位承诺制度，未按要求公示和签署承诺书的申报人和单位，其申报材料不予受理。各用人单位要对申报人材料的真实性、准确性进行严格审核。申报人存在弄虚作假行为经调查核实的，从认定之日起记入信息系统诚信档案库，3年内不得申报，政策性审查通过的取消参评资格，评审通过的取消任职资格。并根据有关规定严肃追究申报人员及推荐、审核单位责任。

（三）各评委会组建单位要进一步加大工作力度，切实做好申报材料的政策性审查工作，依法依规打击、惩戒职称申报中的失信行为。

各评委会组建单位开展评审前，须组织参评专家学习职称评审政策法规和评审条件，指导督促评审专家切实尽职履责，围绕政治素质、业务水平、工作能力、业绩贡献、创新价值等，认真审阅讨论、拟制答辩题目、撰写评价意见。专家评价意见不得简单照搬政策性审查意见，须具体、明确、言之有物。

各评委会在评审会议投票表决完成后，须及时将评委会表决表（评审结果）下载打印，由实到投票委员逐一签名并妥善归档保存。

（四）工程系列“绿色通道”专项职称评审、基层副高级认定可一并组织实施。

（五）2022年申报人员任职年限（聘任时间）终算时间为2022年12月31日。12月31日前达到退休年龄，未经各级人力资源社会保障局部门批准延聘（延退）的专业技术人员，不能参加评审。

六、评审结果备案

（一）评委会组建单位应在任职资格文件印发后5个工作日内，将组建本次评委会通知、评审结果公示名单、公示情况说明、任职资格文件、评审工作报告、评委会表决表（评委签字），通过信息系统报送人力资源社会保障行政部门备案。

（二）各级人社部门应及时、认真做好评委会评审结果备案工作。对不符合备案要求的及时驳回并填写理由。对备案中发现的问题要及时与评委会组建单位沟通，依据相关规定进行核查，经核实存在问题的要督促其整改落实。

其他本通知未提及的有关职称政策，按有关文件规定执行。

2014374号文件中的任现职是指什么

根据相关资料查询显示贵州省职称374号文件：所从事岗位贵州省职称374号文件的实职。

1、对于2014374号的文件中任现职是指所从事岗位的实职贵州省职称374号文件，如公司经理贵州省职称374号文件，处长。

2、这是实职贵州省职称374号文件，有权，而且是上级任命并在其单位担任领导职务的人员。

校本教研应该这么做

2022年3月4日有幸听到课题专家关于校本教研课题培训指导，老师的幽默、风趣的语言深深地吸引我，从根本上回答了自己在校本研究过程中遇到的困惑，知道了自己接下来的校本教研研究的方向，让我更加清晰地知道自己要做些什么，整个过程干货满满。

主要内容有以下4个。

1.什么是校本教研

华东师范大学郑金潇博士给把校本(研修)：分为：

校本教研：指以学校为基地，以学校内教学实践中的实际问题为研究内容，以学校管理者和教师为研究主体，以促进师生共同发展为研究目的，所开展的教学行动研究活动，是“为了教学＂在我学中“通过教学＂的教学研究行为，自我反思、同伴互助、专业引领贯穿研究中以校为本的教研，是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，理论和专业人员共同参与。强调理论指导下的实践性研究，既注重解决实际问题，关注量要素的提升、规律的探索和教师的专业发展，是保证新课程改革实验向纵深发展的新的推进策略。（教育部基础副司长：朱慕菊**）

校本研究分类：

教学型

研究型（主要类型）

学习型（学习心得等）

2.作为评职称有关部门有哪些要求

高级职称文件解读：黔人社厅通【2014】374号文件对校本教研条件要求：

在十四条任职条件中第3款是这样描述的：

3.具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学 *** 改进等方面取得显著成果，在教育教学实践和教育改革创新中取得比较突出的成绩。能够独立完成2项校本教研任务，并形成完整的总结报告(或作为主要完成人完成至少1项市(州)级以上教育科研课题研究)。

分析文件要求，可以从以下途径进行操作：

3.学校要做什么

学校要做什么---w统筹规划，机制构建，指导监管

1.校教研制度建设

学校头很抓三个方面：自我作修(反思)、同件互助、专业引领，克分发年三者名自的作用并注业相互间的些合，有效地促成技本技研的度的建设

2.申报

教师中请，研组讨论后上报，教务处(教科处)列出校本牧开项目表，学权审看，纳入学校年度工作计划，并指导和督促教研组成个人开展研究活动：

3.教研组工作

①权定《常规教研组计划》《板斫扭分规与专题计划》

②每个校本教研项日都委国烧主近开晨多次专题研究活动。每次都准备好《校研话动记本》《教听活动评价表》;

③没学年度完成《教研组校本枚行工作总结》

4学校工作

组织系列校本教研活动及成果推广；

专家认定书签字学校盖章。

4.教师要做什么

那么在平时可以开展哪些具体的研究工作呢？

专家给出了研究的途径：

围绕研究校本主题在具体教学行为中完成。

校本研究要做到：

有头有尾、真实进行、过程完整、有法有果、成绩证明

最后专家建议选题要与时俱进，才能体现研究的价值。

齐帆齐微课 22年度营 第30篇 1648字数。累积 40062字数

2022年3月8日发证书时间绥阳县专业技术员中级职称黄德春

2022年3月8日发证书时间绥阳县专业技术员中级职称黄德春：

绥阳县关于2022年卫生专业技术资格考试的公告

根据全国卫生专业技术资格考试办公室《关于2022年度卫生专业技术资格考试有关问题的通知》(卫考办发〔2021〕2号)、国家卫生健康委人才交流服务中心《关于2022年度卫生专业技术资格考试考务工作安排的通知》(卫人才发〔2021〕102号)精神，2022年度卫生专业技术资格考试定于2022年4月9、10、16、17日举行。为做好我县卫生专业技术考试报名工作，现就有关事项通知如下：

一、报名管理

考试报名分为网上预报名和现场确认两个阶段。

(一)网上预报名

2021年12月20-30日期间，考生登录中国卫生人才网()进行网上报名。考试报名实施属地化管理，考生根据工作单位所属选择相应考点进行报名。

(二)现场确认

1.现场确认时间：2021年12月27日-31日(上午8:30-12:00、下午14:00-17:00)

2.现场确认地点：绥阳县卫生健康局人教股(十楼)

二、报名资格条件

(一)基本条件

凡符合《人力资源社会保障部 国家卫生健康委 国家中医药局关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2021〕51号)条件的人员，均可报名参加相应级别和专业类别的考试。

(二)新冠肺炎疫情防控一线医务人员报考条件

1.根据《中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组关于全面落实进一步保护关心爱护医务人员若干措施的通知》(国发明电〔2020〕5号)、《人力资源社会保障部办公厅关于做好新冠肺炎疫情防控一线专业技术人员职称工作的通知》(人社厅发〔2020〕23号)、《省应对新冠肺炎疫情防控领导小组关于全面落实进一步保护关心爱护医务人员若干措施的通知》(黔府办发电〔2020〕100号)、《关于进一步做好疫情防控一线医务人员和防疫工作者激励保障工作若干措施》(黔组通〔2020〕11号)等有关文件，一线医务人员在符合相应报名条件的基础上，晋升高一级职称可以提前一年申报卫生专业技术资格考试;做出突出贡献，获得省部级以上表彰奖励的，晋升高一级职称可以直接申报参加考试。

2.在晋升高一级职称中享受提前(直接)申报的人员，原则上只享受一次政策优惠。

3.通知涉及的一线医务人员以 *** 贵州省委、贵州省人民 *** 给予新冠肺炎疫情防控一线医务人员的记功表彰和各市州卫生健康局、省直委直各有关单位盖章上报的参与疫情防控工作一线医务人员名单为准。

(三)提前一年参加考试条件

按照《关于加强城市社区卫生人才队伍建设的指导意见》(国人部发〔2006〕69号)有关规定，凡到社区卫生服务中心、乡镇卫生计生院、村卫生室工作的医师、护师，可提前一年参加全国卫生专业中级资格的全科医学、社区护理专业类别的考试。

(四)省内合格人员申报上一级资格

1.取得省内合格初级专业技术资格证书，继续在相应省内线范围内单位工作，受聘担任初级技术职务达到规定年限的，可申请参加全国卫生专业技术中级资格考试，获取本专业全国合格标准中级资格证书(网上填报时在“专业工作经历”栏中注明“贵州省内合格聘用达到规定年限”)。

2.取得省内合格初、中级专业技术资格证书的人员，申请参加全国卫生专业技术资格考试取得本专业相应级别全国合格标准资格证书，继续在相应省内线范围内单位工作的，其聘用年限可合并计算。

3.2016年起取得省内合格中级专业技术资格证书，继续在相应省内线范围内单位工作，受聘担任中级技术职务后，需申报副高级专业技术职务任职资格评审的，必须参加全国卫生专业技术资格考试取得全国合格中级专业技术资格证书，继续受聘担任中级技术职务合并计算达到规定年限，才能申报社会化或民营专项评审副高级专业技术资格。

(五)硕士学历直接报考中级资格

根据《 *** 贵州省委关于进一步实施科教兴黔战略大力加强人才队伍建设的决定》(黔党发〔2012〕31号)和《关于2018年度全省卫生专业技术职务评审聘任工作安排的意见》(黔卫计发〔2018〕46号)精神，取得硕士学历、学位，受聘到我省各级各类医疗卫生单位工作(含民营医疗机构)，在与用人单位签订3年以上期限劳动合同后，单位可根据其学术、技术水平和工作需要，聘用到相应技术岗位，之一个聘期内(三年)可享受中级待遇(仅指工资待遇)。用人单位可推荐硕士人员参加卫生专业技术中级资格考试。申报医师、护理中级资格的必须取得准入资格。

(六)医师类专业有关要求

1.按照原省卫生计生委等7部门《关于建立贵州省住院医师规范化培训制度的实施方案》要求，从2014年开始新进入各级各类医疗机构医疗岗位的本科及以上学历医学类专业毕业生，按照实施住院医师规范化培训的年度(即：(1)2014年起,新进入三级医疗机构(不含民营)医疗岗位的本科及以上学历医学类专业毕业生(临床医学类、口腔医学类、中医学类、中西医结合类,下同)须接受住院医师规范化培训;(2)2016年起,新进入二级医疗机构(不含民营)医疗岗位的本科及以上学历医学类专业毕业生须接受住院医师规范化培训;(3)2019年起，新进入二级及以上民营医疗机构、社区卫生服务机构医疗岗位的本科及以上学历医学类专业毕业生须接受住院医师规范化培训;(4)2020年起，所有新进入医疗岗位的本科及以上学历医学类专业毕业生须接受住院医师规范化培训)，将本科医学类专业毕业生取得《住院医师规范化培训合格证书》作为报考中级专业技术资格的必备条件之一。

2.临床、口腔、中医类别主治医师，具备大学本科学历或学士学位，取得住院医师规范化培训合格证书后从事医疗执业活动满2年，可以报考与本人医师执业证书执业范围相符合的中级专业技术资格。

3.按照《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》(国办发〔2017〕63号)有关规定，本科及以上学历毕业生参加住院医师规范化培训合格并到基层医疗卫生机构(我省“基层”是指不含县、市、区人民 *** 所在地的城关镇和街道的“乡镇”)工作的，可直接参加中级职称考试。

(七)药、技类专业有关要求

新增报考条件：具备相应专业大专学历，从事本专业工作满3年，可参加药(技)师资格考试。

(八)护理类专业有关要求

1.具有护理、助产专业“本科”以上学历，参加护士执业资格考试成绩合格，取得护理初级(士)资格证书且执业注册满1年后,可直接聘任护师专业技术职务。申报人在受聘担任护师职务满规定年限后，可凭用人单位护师聘任证书(聘书)为依据，申请报考护理中级专业技术资格。

2.具有普通全日制护理、助产专业“专科”学历，参加护士执业资格考试成绩合格，取得护理初级(士)资格证书且执业注册满3年后，可申请报考护理初级(师)专业技术资格。

3.具有普通全日制护理、助产专业“中专”学历，参加护士执业资格考试成绩合格，取得护理初级(士)资格证书且执业注册满5年后，可申请报考护理初级(师)专业技术资格。

(九)有关学历和任职年限要求

申报人学历取得时间和从事本专业工作年限均截至2021年12月31日。报名条件中有关专业学历或学位的规定，是指国家教育和卫生健康行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。

(十)执业资格准入要求

凡报考《卫生专业技术资格考试专业目录》(见附件2)中专业代码为301至365及392专业的人员，应具有相应专业执业医师资格，并在报名时提交相应类别医师资格证书和医师执业证书。报考专业与医师资格类别及执业注册专业必须一致;执业注册单位与现工作单位必须一致。报考护理学〔师〕、护理学〔中级〕人员须从事本专业工作并提供护士执业证书。

(十一)专业的增加及合并

1.自2022年起，在初级(师)和中级考试中增加眼视光技术，专业代码分别为216和393。

2.自2024年起，将职业病学并入内科学专业、结核病学并入传染病学专业、职业卫生并入公共卫生专业、计划生育按专业内容分别并入妇产科和泌尿外科专业;将中医护理并入护理学专业，同时所有护理学专业考试中，相应增加中医内容。目录中将取消中医护理学(初级师、中级，专业代码分别为204、374)、结核病学、职业病学、计划生育、职业卫生(中级，专业代码分别为311、314、360、363)专业类别，相应专业报名人员请提前做好报考计划安排。

(十二)转岗申报

因工作岗位变动，需报考现岗位专业类别的人员，其从事现岗位专业工作时间必须满2年。工作岗位变动需报考专业代码为301至365及392专业的人员，不得跨执业医师资格类别报名;相同执业医师类别间变动岗位的，医师执业证书的执业范围(执业专业)应变更注册为现报考专业对应的执业专业。

(十三)考试成绩及效用

卫生专业技术资格考试相关专业科目成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法，在连续两个考试年度内通过同一专业4个科目的考试，可取得该专业资格证书。对不同专业(含主亚专业)之间各科目的考试合格成绩，不得作为同一专业合并计算。已参加卫生专业技术资格部分专业考试的人员，在规定的时限内报名参加剩余科目考试时须使用原档案号。

三、考生报名要求

1.报考学历为2002年以后专科及以上学历的毕业考生在网上报名时必须如实填写“学校名称”“教育情况”“学历证书编号”相关信息，以便网报系统通过学信网对证书编号自动验证。

2.考生填报工作单位名称时，所在工作单位属于“事业法人”单位的，按照工作单位之一法人名称(即公章名称)填写;所在工作单位不属于“事业法人”单位的，填写经当地所属卫健局注册的“医药卫生机构”名称。工作单位不得简写。

3.考生姓名、性别、身份证号等信息须与身份证上的信息一致。

四、现场确认时考生须提交下列材料

1.《2022年度卫生专业技术资格考试申报表》1份(网上填报提交后打印)，经单位审查盖章。

2.应提交的相关证件：

(1)学历(学位)证书原件、复印件(须经单位审查盖章)。

(2)资格证书或其他专业技术资格证书原件、复印件(须经单位审查盖章)。

(3)医师或护士执业证书原件、复印件(须经单位审查盖章);医师或护士执业电子证照(须经单位审查盖章)。

(4)身份证复印件(须经单位审查盖章)。

(5)大专及以上学历需提供教育部学历认证电子注册备案表(学信网打印)

(6)硕士学历直接申报中级资格者，提供与用人单位签订的《劳动合同书》。申报护理中级资格的必须提供护士执业证书;申报医师中级资格的必须提供医师资格证书和医师执业证书(且执业注册单位与现工作单位必须一致)。

(7)2014年毕业后进入三级医疗机构(不含民营)医疗岗位的本科及以上学历医学类专业毕业生以及2016年毕业后进入二级医疗机构(不含民营)医疗岗位的本科及以上学历医学类专业毕业生，报考中级资格，必须提供省卫生健康行政部门颁发的《住院医师规范化培训合格证书》。

(8)本科及以上学历毕业生参加住院医师规范化培训合格并到基层医疗卫生机构工作直接参加中级职称考试者，提供省卫生健康行政部门颁发《住院医师规范化培训合格证书》、医师资格证书和医师执业证书(且执业注册单位与现工作单位必须一致)，其中医师执业证书执业地点为多点执业的，主要执业地点必须是基层医疗机构。

(9)具有护理、助产专业本科以上学历，在受聘担任护师职务满规定年限后报考护理学中级资格的，提供护师聘任证书(聘书)原件、复印件(须经单位审查盖章)。

3.在中国卫生人才网下载打印的“2021年度考试成绩单”(参加了2021年度卫生专业技术资格考试，其中有部分科目不合格，拟报名参加2022年度考试的考生提供)。

4.因工作岗位变动，报考现在岗位专业类别的考生必须提交“从事现岗位专业工作的时间满2年”的单位证明(并符合报考条件中的转岗条件)。

5.上传和提交的照片要求

报名表和网上上传的照片必须相同，并为考生本人近期证件照(白底)。照片大小为一寸或小二寸，格式为jpg,大小必须在15kb-45kb之间。头部占照片尺寸的2/3，白色背景边框;面部正面头发不得过眉，应露双耳，常待眼镜的考生应佩戴眼镜，不得佩戴首饰。除军人外其他报名人员不得着制式服装拍照;对生活照、视频捕捉、摄像头抓拍，女性穿背带式服装等照片一律不予确认。

考生上传的电子照片(含提交的照片)不符合要求的，考试管理机构在现场确认时可为考生重新采集照片并使用“照片审核修改工具”核验后上传，确保“准考证” *** 及“专业技术资格证”办理。

6.考生在报名期间需维护本人正确的学历信息以供系统进行查验。学历信息填写错误的必须重新进行维护后再选择正确信息进行报名。

7.考生在现场确认及考试期间须仔细核对本人所填报的姓名、身份证号等相关信息是否与真实信息完全一致。如须删除或修改请于中国卫生人才网下载《考生注册信息修改/删除申请表》，填写完毕后及时向现场确认点或考场考务办公室工作人员报告并登记修改。考试成绩公布之后所有信息均不能进行修改。

五、收费标准

按照原省卫生计生委《关于卫生专业技术资格考试和护士执业资格考试收费标准的通知》(黔卫计发〔2017〕51号)精神，卫生专业技术资格考试初、中级资格均为每人每科70.00元。

2022赫章县人才工作要点

各乡镇 (街道)，各部门，妈姑矿区社区管理局，产业园区管理委员会，县属各国有企业，各民营经济组织： 

根据《贵州省人力资源和社会保障厅关于做好2022年职称工作有关问题的通知》《省人力资源社会保障厅关于全面推行职称评审信息系统应用有关事项的通知》（黔人社通〔2022〕80号），《毕节市人力资源和社会保障局关于做好2022年职称工作的通知》（毕人社通〔2022〕102号）精神，现就做好2022年全县职称工作相关事宜通知如下。

一、确保职称制度改革政策落地落实

（一）落实职称评聘支持政策。根据《贵州省人力资源和社会保障厅办公室关于印发贵州省人力资源和社会保障厅关于贯彻落实国发〔2022〕2号文件精神支持毕节市人力资源社会保障事业高质量发展的工作方案的通知》（黔人社办发〔2022〕1号）精神，在开展各系列专业技术人员职称评聘工作时，对距离退休不满3年的专业技术人员，可以不占单位岗位职数推荐评聘；单位无空岗的可以每年推荐1人评聘。

（二）强化高技能人才与专业技术人才职业发展贯通。继续深入贯彻落实《省人力资源社会保障厅关于转发人力资源社会保障部关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施意见的通知》（黔人社通﹝2021﹞114号），以支持工程技术领域高技能人才参加工程系列职称评审为重点，将贯通领域增加至农业、工艺美术、文物博物、实验技术、艺术、体育、技工院校教师等职称系列，支持高技能人才取得经济、会计、统计、审计、翻译、出版、通信、计算机技术与软件等专业技术人员职业资格。鼓励专业技术人才参加职业技能评价。

（三）完善管理制度。各主管部门应结合本地、本行业、本单位实际，加强职称评审制度建设，完善本地、本行业、本单位相关管理制度，细化工作要求，规范申报流程，明确工作责任。

（四）加强管理服务

1.严格执行职称评审管理规定。对未依法履行审核职责的申报人所在单位直接负责的主管人员和其他直接责任人员，按照有关规定追究责任。将违反评审工作规定、弄虚作假、学术不端的申报人纳入职称评审信息系统诚信档案库，三年内不得申报评审，已取得专业技术职务任职资格的撤销任职资格。

2.强化申报审核主体责任。主管部门和用人单位要充分发挥管人用人主体作用，强化对职称评审工作的管理，加大职称评审政策宣传力度。用人单位要负责指导本单位专业技术人员按规定通过职称评审系统上传申报材料。按照“先审核把关再扫描上传”的原则，申报人填写“个人诚信承诺书”，用人单位出具“单位诚信承诺书”，申报人提交的所有材料均需由用人单位、主管部门审核，由审核人签署“与原件相符”字样、签名并加盖审核单位公章，对申报材料的真实性、有效性、完整性负责。

3.提升职称工作业务水平。我局接受职称工作政策业务咨询和职称评审信息系统操作咨询，着力提升各主管部门职称工作人员的管理服务水平。需了解职称申报评审政策的专业技术人员可关注贵州省人力资源和社会保障厅的“重点领域信息”专栏（）。

二、夯实乡村振兴人才队伍建设

聚焦基层专业技术人才队伍建设薄弱环节和现状，继续实施国家和我省面向基层专业技术人员倾斜的职称政策，切实做好各项职称申报评审工作，稳定基层专业技术人才队伍，激发基层专业技术人才创新创业活力。

（一）做好基层专业技术人才副高级职称评审认定工作。

（二）根据乡村振兴战略需要，将原“9+3”地区职称“定向评价定向使用”政策的适用范围，调整为乡村振兴重点帮扶县（有关事宜按照省人社厅另行通知为准）。

（三）准确把握“专业技术人员服务基层期间的工作成果和取得成效可视同本专业业绩成果”的要求，服务基层期间取得的表彰、奖励可视同本专业表彰奖励，服务基层的日常工作可折抵本专业工作量。

三、扎实推进专业技术人员继续教育

深入实施专业技术人才知识更新工程，不断提高专业技术人员的综合素质、专业水平和创新创业能力。专业技术人员应按《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）规定，积极主动参加继续教育。

（一）督促专业技术人员常态化参加继续教育。各主管部门、各单位要为专业技术人员继续教育提供平台、创造机会，结合业务工作实际，适时举办业务能力提升培训班，同时，督促专业技术人员依托继续教育基地等自主参加继续教育培训。组织开展继续教育培训时，要紧扣服务高质量发展、本地产业发展主题，把安全、质量、环境保护、知识产权、大数据、大生态等方面知识纳入培训内容，采用线上线下多形式、多渠道扎实推进专业技术人员继续教育工作。

（二）开展好高水平专业技术人才培养培育。各主管部门、用人单位要为专业技术人才外出培训创造条件，积极提供必要的支持和保障。围绕主攻“四化”的目标，我局将积极会同相关行业部门，在重点领域、重点产业有针对性地选派专业技术人员参加省级专题培训班，培养培育一批高水平专业技术人才。

（三）参加继续教育公需科目学习。2022年继续教育公需科目以“乡村振兴战略”“专业技术人员创新能力建设”“专业技术人员诚信体系建设”为重点，专业技术人员可在“贵州省专业技术人员继续教育平台”（）选择其中之一进行学习、测试。

（四）2022年专业技术人员继续教育学时认证。2022年的专业技术人员继续教育学时验证分两个批次进行认证。之一批次安排在2022年6月1日至2022年6月25日止，主要面向2022年需申报职称评审的专业技术人员。第二批次时间另行安排。专业技术人员继续教育学时需经我局考核奖惩任免专技管理股认证。

四、全面推行职称评审信息系统应用

在总结2021年职称评审信息系统经验的基础上，2022年起在全部职称系列、所有评委会推行职称评审信息系统应用。2022年度我县职称申报评审严格按《省人力资源社会保障厅关于全面推行职称评审信息系统应用有关事项的通知》（黔人社通﹝2022﹞80号）的规定进行，申报评审工作依托“贵州省人才人事综合业务管理服务平台”（网址：）开展。

（一）建立单位账号和个人账号。各主管部门需于2022年6月25日前主动联系县人力资源社会保障局考核奖惩任免专技管理股建立账号后，为用人单位建立账号，用人单位为申报人建立账号。各主管部门要严格账号权限管理，完善工作审批流程，落实工作责任，切实做好信息系统应用后的风险防控工作。

（三）职称证书线上核验。各单位要按照省人社厅要求，做好职称信息历史数据采集、校核和系统录入工作，分阶段实现我省职称证书在线核验。我局将根据省人社厅的统一部署和时间要求，适时进行工作调度和督促，通报各部门各单位工作进展情况。

（四）强化系统应用推广。各单位要加大对职称工作政策和信息系统应用的宣传力度，确保专业技术人员掌握时间节点、操作流程等。各主管部门要积极指导、帮助用人单位和专业技术人员做好职称申报的各项工作。在信息系统使用中发现的问题，及时与我局或系统技术支持部门联系反馈。

五、认真做好相关各项工作

（一）我县高层次急需引进人才“绿色通道”职称评审、基层副高级职称评审认定依托相应系列评委会一并开展，不再单独行文，各环节时间节点按照《省人力资源社会保障厅关于全面推行职称评审信息系统应用有关事项的通知》（黔人社通〔2022〕80号）明确的相应系列各环节截止时间为准。

（二）2022年申报专业技术职务任职资格的专业技术人员，其任职年限（工作年限）终算时间为2022年12月31日。专业技术人员年度考核为“不合格”的，在职称申报评审中，该年度不计入任职年限（工作年限）。

2022贵州省教师职称必须有论文吗

不必须要论文。2022贵州省教师职称，中小学教师，初定系列，初定中级，都不需要发表论文，中级职称要发布2篇论文。因此2022贵州省教师职称不必须要论文。