[贵州省]贵州档案职称考试题库，贵州省档案管理员资格证

初级档案员都是题库里的题吗

您好，是的。初级档案员试题库里面的题您可以通过练习题库里面的题来增强记忆，在考试中遇到真题就可以对答如流。

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档案馆员资格考试

一 请问档案管理师资格证报考贵州档案职称考试题库的条件

档案管理员资格考试分为中级（档案馆员）、初级（档案助理馆员和档案管理员）两个级别。

一、考试科目

《基础理论知识》和《档案工作实务》。

二、考试方式

考试采取闭卷方式贵州档案职称考试题库，用蓝色或黑色钢笔（或圆珠笔、签字笔）在试卷上作答。三、考试时间

6月14日上午： 9：00－11：30 《基础理论知识》 （中、初级）

下午： 14：00－16：30 《档案工作实务》 （中、初级）

四、报名条件：

(一)参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件：

1、坚持四项基本原则贵州档案职称考试题库，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德;

2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。

(二)大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1年。

(三)参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1年；

2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2年，或大专毕业担任管理员职务满1年；

3、中专毕业后，从事档案专业工作满4年，或中专毕业担任管理员职务满3年。

(四)参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、取得博士学位；

2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1年；

3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2年；

4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4年，或大学本科毕业担任助理馆员满3年；

5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6年，或大学专科毕业担任助理馆员满4年；

6、中专毕业后，从事档案或相近专业工作满15年，且担任助理馆员满4年；

7、原已评聘非档案系列中级专业职务，现从事档案专业工作满1年且业务考核合格者；

8、原已评聘非档案系列助理级专业职务任职满4年，且从事档案专业工作满1年，业务考核合格且具有大专以上学历者；中专毕业，除具备上述条件外，还需从事专业工作满15年。

二 档案管理员上岗证如何取得

报考条件如下：

(一）根据《XX省档案专业技术资格考试暂行规定》，参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件：

1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德;

2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。

(二)大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1年。

(三)参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1年；

2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2年，或大专毕业担任管理员职务满1年；

3、中专毕业后，从事档案专业工作满4年，或中专毕业担任管理员职务满3年。

(四)参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、取得博士学位；

2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1年；

3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2年；

4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4年，或大学本科毕业担任助理馆员满3年；

5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6年，或大学专科毕业担任助理馆员满4年；

6、中专毕业后，从事档案或相近专业工作满15年，且担任助理馆员满4年；

7、原已评聘非档案系列中级专业职务，现从事档案专业工作满1年且业务考核合格者；

8、原已评聘非档案系列助理级专业职务任职满4年，且从事档案专业工作满1年，业务考核合格且具有大专以上学历者；中专毕业，除具备上述条件外，还需从事专业工作满15年。

三 档案管理员如何考职称

档案管理员的中级职称是馆员，馆员的报考条件为：

1、获得博士学位，或获得硕士学位并担任助理馆员 2 年左右。

2、获研究生班结业证书、第二学士学位证书，担任助理馆员 2 年～3 年。

3、大学本科、专科毕业担任助理馆员 4 年以上。

4、系统地掌握图书资料或其他某专业的基础理论和专业知识。

5、具有独立工作能力，熟练掌握有关业务。

6、根据工作需要掌握一门外语（或古汉语、少数民族语文）。

(3)档案馆员资格考试扩展阅读

档案管理具体流程：档案收集、档案整理、档案价值鉴定、档案保管、档案编目和档案检索、档案统计、档案编辑和研究、档案提供利用。

档案实体管理分收集、整理、鉴定、保管、统计等工作环节；档案信息开发又分信息加工和信息输出两部分，信息加工由编制目录、编辑文献汇编和编写参考资料构成，信息输出由提供阅览、复制、咨询、函调、外借以及出版、展览等多项服务活动构成。

随着档案管理现代化的发展，还将对档案管理工作的结构产生新的影响。档案管理的最终目的是提供档案信息为社会实践服务，档案管理系统的结构即根据这一目的而设置。其中每项工作都必不可少，并有一定程序。

它们组成一个有机整体，为实现档案管理系统整体功能而发挥各自的作用，同时也相互关联、相互制约。例如价值鉴定工作有时与收集、整理工作结合进行，甚至在文件立卷归档时就进行初步鉴定。

四 关于档案员相关资格考试！

关于2006年度全省档案系列

专业技术资格考试考务工作的通知

各市人事局，省直及中直驻皖各单位：

根据省档案局、省人事厅《关于印发安徽省档案专业技术资格考试暂行规定的通知》（皖档联发[2002]6号）精神，现就我省2006年度档案专业技术资格考试考务工作有关问题通知如下：

一、考试时间、科目及答题方式

我省档案专业技术资格考试分为中级（档案馆员）、初级（档案助理馆员和档案管理员）两个级别。考试科目为《基础理论知识》和《档案工作实务》。具体考试时间为：2006年11月11日上午9：00－11：30考《基础理论知识》（中、初级），下午2：00－4：30考《档案工作实务》（中、初级）。考试采取闭卷方式，用蓝色或黑色钢笔（或圆珠笔、签字笔）在试卷上作答。

二、报考条件

（一）根据《安徽省档案专业技术资格考试暂行规定》，参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件：

1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德;

2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。

(二)大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1年。

(三)参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1年；

2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2年，或大专毕业担任管理员职务满1年；

3、中专毕业后，从事档案专业工作满4年，或中专毕业担任管理员职务满3年。

(四)参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、取得博士学位；

2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1年；

3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2年；

4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4年，或大学本科毕业担任助理馆员满3年；

5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6年，或大学专科毕业担任助理馆员满4年；

6、中专毕业后，从事档案或相近专业工作满15年，且担任助理馆员满4年；

7、原已评聘非档案系列中级专业职务，现从事档案专业工作满1年且业务考核合格者；

8、原已评聘非档案系列助理级专业职务任职满4年，且从事档案专业工作满1年，业务考核合格且具有大专以上学历者；中专毕业，除具备上述条件外，还需从事专业工作满15年。

三、报名时间及办法

全省档案系列专业技术资格考试报名截止时间为2006年9月1日，逾期不予补报。报名时，考生按属地原则到当地人事部门，在肥省直及中直单位考生到其主管部门，填写《2006年度档案系列专业技术资格考试报名表》（附件1），提供考生本人有效身份证、学历证书、学位证书、专业技术资格证书及职务聘任证书、继续教育证书等原件，3张一寸同底近期免冠照片，办理报名手续。各市人事和档案部门共同对本地报考人员进行报考资格审查；省人事厅、省档案局对在肥省直及中直单位的考生进行报考资格审查。对符合报考条件的人员，各市、各单位按《档案系列专业技术资格考试报名信息录入规定》（附件2）的要求录入报考信息，于2006年9月6日将报考信息软盘（各市报考信息通过 *** 上传，不交软盘）、《2006年度档案系列专业技术资格考试报考资格审查汇总表》（附件3）送省人事考试中心；在肥省直及中直单位考生资格审查工作在报名现场同时进行。凡在报名审查中发现有不符合条件者，即予取消报考资格；对弄虚作假者，按有关规定严肃处理。对因违反考试纪律，依据国家、省有关规定处理，尚在停考期内的考生，不得报名参加考试。

四、考场设置及准考证办理

全省档案系列专业技术资格考试报名结束后，省人事考试中心对全省报考人员的报名信息进行汇总，并统一编排考场和准考证号。考点设在省会合肥市。考前一周，各市和在肥省直、中直单位人事部门可到省人事考试中心办理考生准考证，也可由考生个人于2006年11月9日至10日凭本人有效身份证到省人事考试中心领取准考证。

五、教材征订和考前培训

全省档案系列专业技术资格考试教材征订和考前培训工作由省档案局组织实施。培训工作应坚持“考培分开”和“考生自愿”的原则。具体实施办法由省档案局另行通知。

六、考试费用

根据省物价局、省财政厅皖价费[2004]357号文件精神，考生应缴考试费用为每人150元。各市按每人10元提留资格审查费，其余款项于9月6日报名时上缴省人事考试中心；省直、中直单位同时全额上缴考试费用。

七、注意事项

考生应考时须遵守《考场规则》和考试纪律，并携带黑色或蓝色钢笔（或签字笔、圆珠笔）,凭本人有效身份证、准考证进入考场，严禁将通讯工具带入考场座位。因办理二代居民身份证不能提供身份证的考生，应同时持本人户口本和户口所在地派出所出具的标准格式机打户籍证明（须贴本人照片、加盖户籍专用章）方可入场考试。

考试考务组织工作按省人事厅《关于印发〈安徽省人事考试工作规则〉的通知》（皖人发[2002]78号）实施。对考试违纪违规行为的处理，按《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（2004年人事部令第3号）执行。

2006年度全省档案系列专业技术资格考试工作时间紧、任务重，各地、各部门要高度重视，严格按规定的时间、要求准确上报有关报名材料和报名信息。各级人事部门对考试各环节要精心组织，严格实施，严明考风考纪，严禁弄虚作假，确保考试工作顺利进行。

附件：1.2006年度档案系列专业技术资格考试报名表

2.档案系列专业技术资格考试报名信息录入规定

3.2006年度档案系列专业技术资格考试资格审查汇总表

二○○六年七月二十七日

五 考档案管理员资格证

根据《XX省档案专业技术资格考试暂行规定》，参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件：

1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德;

2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。

（二）大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1年。

（三）参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1年；

2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2年，或大专毕业担任管理员职务满1年；

3、中专毕业后，从事档案专业工作满4年，或中专毕业担任管理员职务满3年。

（四）参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、取得博士学位；

2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1年；

3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2年；

4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4年，或大学本科毕业担任助理馆员满3年；

5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6年，或大学专科毕业担任助理馆员满4年。

(5)档案馆员资格考试扩展阅读

岗位要求：

1．具有高中以上的文化程度；

2．具有档案管理基础知识和工作经验；

3．工作心细，品行端正，原则性强；

4 .熟悉最新的档案管理相关法规，流程，认真负责，细致耐心，

5 .熟悉电脑操作以及各种档案管理软件文字表达以及逻辑能力优秀。

发展前景：

中外合资企业的档案管理员年薪在80000左右，而在私营企业或者民营企业里，其年薪在6万元之间。

随着企业对档案管理工作的日益重视，一些档案管理公司应运而生。同时各企事业单位的综合办公部门、人事管理部门等均对档案管理员有需求。

六 如何报考档案管理员资格证

需要考哪些课程？需要哪些条件？？需要考哪些课程？需要哪些条件？ 一、考试时间、科目及答题方式 档案专业技术资格考试分为中级（档案馆员）、初级（档案助理馆员和档案管理员）两个级别。考试科目为《基础理论知识》和《档案工作实务》。考试采取闭卷方式，用蓝色或黑色钢笔（或圆珠笔、签字笔）在试卷上作答。具体考试时间安排如下： 考试日期 考试时间 考试科目 6 月14 日 上午9：00－11：30 《基础理论知识》 （中、初级） 下午14：00－16：30 《档案工作实务》 （中、初级） 二、报考条件 一）根据《安徽省档案专业技术资格考试暂行规定》，参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件： 1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德; 2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。 (二)大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1 年。 (三)参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一： 1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1 年； 2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2 年，或大专毕业担任管理员职务满1 年； 3、中专毕业后，从事档案专业工作满4 年，或中专毕业担任管理员职务满3 年。 (四)参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一： 1、取得博士学位； 2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1 年； 3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2 年； 4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4 年，或大学本科毕业担任助理馆员满3 年； 5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6 年，或大学专科毕业担任助理馆员满4 年； 6、中专毕业后，从事档案或相近专业工作满15 年，且担任助理馆员满4 年； 7、原已评聘非档案系列中级专业职务，现从事档案专业工作满1 年且业务考核合格者； 8、原已评聘非档案系列助理级专业职务任职满4 年，且从事档案专业工作满1 年，业务考核合格且具有大专以上学历者；中专毕业，除具备上述条件外，还需从事专业工作满15 年。 因违反考试纪律，按《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人事部令2004 年第 3 号）处理，尚在停考期内的考生，不得报名参加考试。

七 考档案管理员资格证

根据《省档案专业技术资格考试暂行规定》，参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件：

1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德;

2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。

（二）大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1年。

（三）参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1年；

2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2年，或大专毕业担任管理员职务满1年；

3、中专毕业后，从事档案专业工作满4年，或中专毕业担任管理员职务满3年。

（四）参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、取得博士学位；

2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1年；

3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2年；

4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4年，或大学本科毕业担任助理馆员满3年；

5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6年，或大学专科毕业担任助理馆员满4年。

(7)档案馆员资格考试扩展阅读

岗位要求：

1．具有高中以上的文化程度；

2．具有档案管理基础知识和工作经验；

3．工作心细，品行端正，原则性强；

4 .熟悉最新的档案管理相关法规，流程，认真负责，细致耐心，

5 .熟悉电脑操作以及各种档案管理软件文字表达以及逻辑能力优秀。

发展前景：

中外合资企业的档案管理员年薪在80000左右，而在私营企业或者民营企业里，其年薪在6万元之间。

随着企业对档案管理工作的日益重视，一些档案管理公司应运而生。同时各企事业单位的综合办公部门、人事管理部门等均对档案管理员有需求。

八 档案管理员上岗证

在当地人事考试网有相关的介绍，每年举行一次考试，在当地人事考试网网上报名。为做好我省2009年度档案系列中、初级专业技术资格考试考务工作，现将有关事项通知如下： 一、考试时间及科目11月8日 上午 9:00－11:00 档案基础理论知识（初级）档案基础理论知识与实务（中级）二、报考条件（一）基本条件1、遵纪守法，认真执行《中华人民共和国档案法》，履行岗位职责，遵守职业道德。2、参加档案业务人员岗位培训和规定学时的继续教育学习，取得辽宁省档案业务人员岗位培训结业证书和辽宁省专业技术人员继续教育证书。3、通过相应级别的计算机应用能力考试。（二）凡符合基本条件，并具备下列条件之一者，可申请参加档案管理员专业技术资格考试： 1、中专毕业后，从事档案专业工作满一年；2、大专毕业。（三）凡符合基本条件，并具备下列条件之一者，可申请参加档案助理馆员专业技术资格考试： 1、中专毕业后，从事档案专业工作满五年或担任管理员满四年；2、大专毕业后，从事档案专业工作满三年或担任管理员满二年；3、大学本科毕业后，从事档案专业工作满一年。（四）凡符合基本条件，并具备下列条件之一者，可申请参加档案馆员专业技术资格考试： 1、获得博士学位；2、获得硕士学位或取得第二学士学位后从事档案专业工作满二年；3、大学本科毕业后从事档案专业工作满五年或担任助理馆员满四年；4、大学专科毕业后从事档案专业工作满七年或担任助理馆员满四年；5、中专毕业后从事档案专业工作满九年或担任助理馆员满四年。（五）原已评聘非档案系列专业技术职务，现从事档案专业工作满一年，并符合报考条件的专业技术人员，可申请报名参加档案系列相应级别的专业技术职务任职资格的考试。（六）报名条件中有关学历、学位要求是指国家教育部承认的学历、学位；工作年限的要求是指报名人员取得学历、学位后从事本专业工作时间，其截止时间为2009年底。

九 请问在广东省广州市如何报考档案管理员资格证

参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件：

1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德;

2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。

(二)大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1年。

(三)参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1年；

2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2年，或大专毕业担任管理员职务满1年；

3、中专毕业后，从事档案专业工作满4年，或中专毕业担任管理员职务满3年。

(四)参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、取得博士学位；

2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1年；

3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2年；

4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4年，或大学本科毕业担任助理馆员满3年；

5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6年，或大学专科毕业担任助理馆员满4年。

(9)档案馆员资格考试扩展阅读

工作职责

档案管理员职责

1，认真贯彻党和国家及上级主管部门关于档案工作的法律法规及有关政策。制定档案的工作计划，进行工作总结，指导，监督，检查。

2，按照《档案管理工作规范条例》，负责对各类档案的接收，分类，编目，编制，检索工具进行科学的系统管理。借出的档案要进行登记，并负责定期追还归档，确保档案齐全，完整。

3，按照《档案库房管理制度》要求，做好“八防”工作，定期检查旧档案，确保档案材料安全。

4，积极开展档案知识宣传工作，增强全体干部职工的档案意识。对保管期限已满的档案进行鉴定并负责向主管领导汇报处理。

5，积极做好档案信息资源的开发工作，不断提高工作质量和工作效率。

6，树立和加强保密观念，做好文件，资料，档案的保密，保管工作。

档案管理员资格考试网

Ⅰ 请问在广东省广州市如何报考档案管理员资格证

参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件：

1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德;

2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。

(二)大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1年。

(三)参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1年；

2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2年，或大专毕业担任管理员职务满1年；

3、中专毕业后，从事档案专业工作满4年，或中专毕业担任管理员职务满3年。

(四)参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、取得博士学位；

2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1年；

3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2年；

4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4年，或大学本科毕业担任助理馆员满3年；

5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6年，或大学专科毕业担任助理馆员满4年。

(1)档案管理员资格考试网扩展阅读

工作职责

档案管理员职责

1，认真贯彻党和国家及上级主管部门关于档案工作的法律法规及有关政策。制定档案的工作计划，进行工作总结，指导，监督，检查。

2，按照《档案管理工作规范条例》，负责对各类档案的接收，分类，编目，编制，检索工具进行科学的系统管理。借出的档案要进行登记，并负责定期追还归档，确保档案齐全，完整。

3，按照《档案库房管理制度》要求，做好“八防”工作，定期检查旧档案，确保档案材料安全。

4，积极开展档案知识宣传工作，增强全体干部职工的档案意识。对保管期限已满的档案进行鉴定并负责向主管领导汇报处理。

5，积极做好档案信息资源的开发工作，不断提高工作质量和工作效率。

6，树立和加强保密观念，做好文件，资料，档案的保密，保管工作。

Ⅱ 如何报考档案管理员资格证

一、档案管理员资格证报考条件

（一）根据《XX省档案专业技术资格考试暂行规定》，参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件：

1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德;

2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。

(二)大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1年。

(三)参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1年；

2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2年，或大专毕业担任管理员职务满1年；

3、中专毕业后，从事档案专业工作满4年，或中专毕业担任管理员职务满3年。

(四)参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、取得博士学位；

2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1年；

3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2年；

4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4年，或大学本科毕业担任助理馆员满3年；

5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6年，或大学专科毕业担任助理馆员满4年；

6、中专毕业后，从事档案或相近专业工作满15年，且担任助理馆员满4年；

7、原已评聘非档案系列中级专业职务，现从事档案专业工作满1年且业务考核合格者；

8、原已评聘非档案系列助理级专业职务任职满4年，且从事档案专业工作满1年，业务考核合格且具有大专以上学历者；中专毕业，除具备上述条件外，还需从事专业工作满15年。

二、考试时间、科目及答题方式：

档案专业技术资格考试分为中级（档案馆员）、初级（档案助理馆员和档案管理员）两个级别。

考试科目为《基础理论知识》和《档案工作实务》。

考试采取闭卷方式，用蓝色或黑色钢笔（或圆珠笔、签字笔）在试卷上作答。考试科目：《基础理论知识》、《档案工作实务》。

三、档案管理方面可以考的证有档案岗位从业资格证、档案职称证。

1、档案管理的对象是档案,服务对象是档案利用者，所要解决的基本矛盾即是档案的分散、零乱、质杂、量大、孤本等状况与社会利用档案要求集中、系统、优质、专指、广泛之间的矛盾。社会对档案需求的满足程度取决于档案管理水平的不断提高，档案管理水平则要适应不断增长的社会需求。

2、二者处在从不适应到适应的不断矛盾过程中，从而推动档案管理工作向前发展。从几千年档案管理的历史来看，档案管理是由非独立系统到独立系统、由简单管理到复杂管理、由经验管理到科学管理、由手工管理到计算机管理、由封闭系统到开放系统而发展的。

(2)档案管理员资格考试网扩展阅读：

档案管理无论对于 *** 部门还是企业单位来说，都是一项非常重要的工作。档案工作不是简单地保管“保密资料”，健全档案管理工作不仅可以保守企业的商业秘密，还可以通过开发利用档案信息资源，为企业提供强有力的信息支撑和管理支持，是推动企业发展的重要组成部分。

档案管理师具备系统的档案学基础知识与文化知识，掌握现代信息技术的基本技能，能够在企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、信息管理及研究工作。

Ⅲ 如何报考档案管理员资格证

需要考哪些课程？需要哪些条件？？需要考哪些课程？需要哪些条件？ 一、考试时间、科目及答题方式 档案专业技术资格考试分为中级（档案馆员）、初级（档案助理馆员和档案管理员）两个级别。考试科目为《基础理论知识》和《档案工作实务》。考试采取闭卷方式，用蓝色或黑色钢笔（或圆珠笔、签字笔）在试卷上作答。具体考试时间安排如下： 考试日期 考试时间 考试科目 6 月14 日 上午9：00－11：30 《基础理论知识》 （中、初级） 下午14：00－16：30 《档案工作实务》 （中、初级） 二、报考条件 一）根据《安徽省档案专业技术资格考试暂行规定》，参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件： 1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德; 2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。 (二)大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1 年。 (三)参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一： 1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1 年； 2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2 年，或大专毕业担任管理员职务满1 年； 3、中专毕业后，从事档案专业工作满4 年，或中专毕业担任管理员职务满3 年。 (四)参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一： 1、取得博士学位； 2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1 年； 3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2 年； 4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4 年，或大学本科毕业担任助理馆员满3 年； 5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6 年，或大学专科毕业担任助理馆员满4 年； 6、中专毕业后，从事档案或相近专业工作满15 年，且担任助理馆员满4 年； 7、原已评聘非档案系列中级专业职务，现从事档案专业工作满1 年且业务考核合格者； 8、原已评聘非档案系列助理级专业职务任职满4 年，且从事档案专业工作满1 年，业务考核合格且具有大专以上学历者；中专毕业，除具备上述条件外，还需从事专业工作满15 年。 因违反考试纪律，按《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人事部令2004 年第 3 号）处理，尚在停考期内的考生，不得报名参加考试。

Ⅳ 档案管理员上岗证如何取得

报考条件如下：

(一）根据《XX省档案专业技术资格考试暂行规定》，参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件：

1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德;

2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。

(二)大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1年。

(三)参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1年；

2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2年，或大专毕业担任管理员职务满1年；

3、中专毕业后，从事档案专业工作满4年，或中专毕业担任管理员职务满3年。

(四)参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、取得博士学位；

2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1年；

3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2年；

4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4年，或大学本科毕业担任助理馆员满3年；

5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6年，或大学专科毕业担任助理馆员满4年；

6、中专毕业后，从事档案或相近专业工作满15年，且担任助理馆员满4年；

7、原已评聘非档案系列中级专业职务，现从事档案专业工作满1年且业务考核合格者；

8、原已评聘非档案系列助理级专业职务任职满4年，且从事档案专业工作满1年，业务考核合格且具有大专以上学历者；中专毕业，除具备上述条件外，还需从事专业工作满15年。

Ⅳ 关于档案管理有哪几个考试，管理师，管理员，图书档案管理员，有哪几类，什么报考条件，还有哪里有培训

一般档案类，都是馆员系列，群文助理馆员，群文馆员之类～

Ⅵ 考档案管理员资格证

根据《XX省档案专业技术资格考试暂行规定》，参加档案专业技术资格考试人员应具备下列基本条件：

1、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法；认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和法律、法规，履行岗位职责，恪守职业道德;

2、按有关规定，参加档案专业继续教育培训，取得相应的继续教育证书。

（二）大学专科及中专毕业的人员，需参加档案管理员资格考试。除具备上述基本条件外，还应在毕业后从事档案工作满1年。

（三）参加档案助理馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、大学本科毕业后，从事档案专业工作满1年；

2、大学专科毕业后，从事档案专业工作满2年，或大专毕业担任管理员职务满1年；

3、中专毕业后，从事档案专业工作满4年，或中专毕业担任管理员职务满3年。

（四）参加档案馆员资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还应具备下列条件之一：

1、取得博士学位；

2、取得硕士学位，从事档案专业工作满1年；

3、取得第二学士学位或研究生班毕业后，从事档案专业工作满2年；

4、大学本科毕业后，从事档案专业工作满4年，或大学本科毕业担任助理馆员满3年；

5、大学专科毕业后，从事档案专业工作满6年，或大学专科毕业担任助理馆员满4年。

(6)档案管理员资格考试网扩展阅读

岗位要求：

1．具有高中以上的文化程度；

2．具有档案管理基础知识和工作经验；

3．工作心细，品行端正，原则性强；

4 .熟悉最新的档案管理相关法规，流程，认真负责，细致耐心，

5 .熟悉电脑操作以及各种档案管理软件文字表达以及逻辑能力优秀。

发展前景：

中外合资企业的档案管理员年薪在80000左右，而在私营企业或者民营企业里，其年薪在6万元之间。

随着企业对档案管理工作的日益重视，一些档案管理公司应运而生。同时各企事业单位的综合办公部门、人事管理部门等均对档案管理员有需求。

Ⅶ 从事档案工作需要考取什么证书

档案职称副高考试一共多少题？

1.单选题：20题 约占10分。

2.多选题：10题 约占10分 。

3.共用题干单选题：约35题 约占20分。

4.案例分析题：约35题 约占60分。全部采用人机对话形式，考试时间为2个小时。总分为100分,考核时间为2个小时。 系列多项选择题,也就是案例题分析题,副高可以选8个案例题,正高选12个案例题 一、副高:单选题、多选题和案例分

贵州专业技术人员继续教育考试题及答案

贵州专业技术人员继续教育考试题及答案1

1、时间的分配本质是(D)

A、对效率的追求

B、对未来的谋划

C、对未来的向往

D、价值观的体现

2、在 *** 的目标管理中，首先要(B)

A、确认并界定各个关键因素

B、确定施政目标

C、年度报告与绩效分析

D、协调手段策略与目标

3、在制订行动计划时，首先要(B)

A、找出对完成目标有决定性影响的因

B、分析理解自己要达成的目标

C、编排行动的合理顺序

D、决定每项工作的负责人和每一阶段的绩效标准

4、绩效评估的目的是(C)

A、培养职业素养

B、评出优秀员工

C、促进持续改进

D、推进绩效管理

5、绩效管理工作的出发点是(D)

A、改革、改善组织的管理方式

B、发挥员工的潜能和积极性

C、促进员工和组织的核心竞争力

D、员工和组织的需求分析

6、在一个人的职业生涯中，需要学会适应和坚持，适应与坚持的关系是(D)

A、适应与坚持都是发展的需要

B、适应与坚持都是生存的需要

C、适应是发展的需要，坚持是生存的需要

D、适应是生存的需要，坚持是发展的需要

7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项，应以现场会方式，由(B)参加，迅速解决，并形成“判例”。

A、无决策权的部门职员

B、有决策权的部门负责人

C、组织的所有成员

D、与该事项无关的部门负责人

8、“我们是谁，为什么而存在?”，这个问题属于企业的(C)

A、长期计划;

B、战略目标;

C、使命;

D、远景

9、在目标管理中，工作目标的来源是(D)

A、上一年度企业的盈利状况

B、绩效考评结果

C、上级领导指派

D、岗位说明书和年度计划

10、在绩效的各种因素中，如果缺乏愿景，那么可能会导致的个人表现是(B)

A、着急;

B、茫然;

C、怨气;

D、焦虑

11、一个外向且反对社会规范的人适合的工作是(D)

A、生产管理;

B、内务管理;

C、设计研发;

D、市场销售

12、专业技术人员应该有长远目标和近期目标，长远目标是(C)

A、周计划;

B、工作任务;

C、职业发展;

D、月计划

13、在公共管理中，目标管理最突出的薄弱环节在于(D)

A、目标太少;

B、目标需要多部门协同完成;

C、目标的层次不高;

D、目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上，而对重要不紧急的事项往往资源配置不够

14、我国 *** 实行目标管理的特点是(A)

A、借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验;

B、完全照搬苏联模式;

C、从一开始就实行了360度考核;

D、目标的考核与评估工作由纪委负责

15、下列选项中，不属于职业生涯危机的是(D)

A、职业怠慢;

B、想干却不让你干了;

C、35岁后仍不知自己是干什么的;

D、过早开始职业生涯

16、现代的目标管理理念是由(A)

A、彼得-德鲁克;

B、爱德华-施来

C、乔治-奥迪奥恩;

D、道格拉斯-麦格雷戈

17、在目标管理中，目标的达成是通过(A)来实现的。

A、考核;

B、年终总结;

C、监督;

D、专业技术人员培训

18、关于单位人和职业人的特点，下列说法正确的是(A)

A、单位人有依附性，职业人有独立性;

B、单位人和职业人都有依附性;

C、职业人有依附性，单位人有独立性;

D、单位人和职业人有独立性

19、目标管理的缺陷是(C)

A、目标与手段的概念重叠;

B、目标不能决定组织的未来;

C、目标是动态的;

D、目标是一种承诺

20、科学设计考核指标，前提是(C)

A、指标要通过组织成员的全员讨论通过;

B、设计的考核指标符合上级领导的要求;

C、指标所衡量的目标是正确的;

D、考核指标的数量要充足

21、我国公共部门实行目标管理是从(C)开始的。

A、绩效管理;

B、绩效发展;

C、岗位责任制;

D、目标管理责任制

22、1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革 *** ——企业精神如何改革着公营部门》一书中提出了 *** 再造的十大原则，其核心是(A)

A、使 *** 更有效率;

B、使 *** 更加集权;

C、使 *** 更有公信力;

D、使 *** 更加廉洁

23、进行目标分解的标准是(A)

A、组织目标等于所有岗位目标之和;

B、组织目标小于所有岗位目标之和;

C、组织目标与岗位目标没有任何关系;

D、组织目标大于所有岗位目标之和

24、在制订职业生涯目标前，要(D)

A、执行职业生涯战略;

B、确定职业生涯战略;

C、进行职业生涯规划;

D、探索职业生涯

25、下列措施中，能提高开会效率的有(ABCD)

A、不要议而不决;

B、会前做好准备;

C、议题不要过多;

D、少一些“念文件”式的报告传达

26、制订目标的衡量标准时，需要包含的要素有(ABCD)

A、其他方面的反应;

B、数量和质量;

C、时间;

D、成本

27、在公共管理中，近期目标与远期目标存在矛盾时，合理的解决 *** 有(ABC)

A、强化规划的法律地位;

B、为了长远需要牺牲眼前或局部利益时，要做好补偿机制;

C、将长远发展目标公之于众，接受监督;

D、为了近期目标的实现可以放弃长远目标

28、绩效管理的作用有哪些?(ACD)

A、激励作用;

B、开发作用;

C、约束作用;

D、导向作用

29、在公共管理中，涉及多部门协作的目标问题应该如何解决?(BCD)

A、直接责任部门对目标的完成负全部责任;

B、明确责任;

C、树立整体意识;

D、部门合署办公

30、在目标管理中，目标设定的难点有哪些?(ABCD)

A、计划赶不上变化;

B、与岗位责任重复;

C、不 *** ART，尤其是定性的目标;

D、原始数据不准确、不完整

31、从组织层面的时间管理考虑，下列措施中能提高组织人员办事效率的有(ABD)

A、管理部门不要为管理而管理成为“生事”的部门，不断地制造越来越复杂的表格;

B、一些必须的程序，办事人员要一次 *** 代清楚;

C、增加管理部门的积极，组织的各种事务需逐级上报;

D、尽量扁平化，减少中间环节

32、关于专业技术人员的职业发展，下列说法正确的有(ABCD)

A、找准自己的职业定位;

B、从就业开始;

C、努力成为单位的业务骨干直至成为业内的专家;

D、在适应与坚持的平衡中发展

33、一个人是否成为一个职业人，其判断标准有(BCD)

A、在这个职业内有良好的人际关系;

B、能从这个职业中获得快乐;

C、不会再改行从事其他职业;

D、这个职业给自己带来体面的收入

34、下列说法中，错误有是(ABCD)

A、职称=职业;

B、职业=专业;

C、职位=职业;

D、职业资格=执业资格

35、下列措施中，有利于个人的时间管理的有(ABCD)

A、用好碎片化时间;

B、任何时候都要从容不迫;

C、永远用更佳时间做最适合的事情;

D、不要把时间浪费在“负能量”的人与事

36、对个人层面的时间管理，最重要的是(ACD)

A、对所做的事情持之以恒;

B、所有的工作坚持自己一人完成;

C、要有人生规划;

D、保证睡眠质量

37、在公共部门，绩效管理的框架流程有哪些?(ABCD)

A、确定使命和期望的结果;

B、测定绩效;

C、报告和信息利用;

D、加强绩效与结果法的实施

38、关于目标管理，下列认识正确的有(ACD)

A、组织目标必须是“作业性”的;

B、组织的目标不是命运的导引，而是方向的指标;

C、组织的`目标是一套动员组织资源和能力的 *** ;

D、组织的目标是唯一的

39、决定一个人职业定向的内存因素有哪些?(BCD)

A、社会环境;

B、职业兴趣;

C、价值观;

D、职业性向

40、在公共管理中，当有相互矛盾的目标时，解决的办法有(ACD)

A、要重视长期发展规划的科学性、严肃性;

B、为各个目标的实现配置相同的资源;

C、绩效管理委员会要有更大的权益，克服部门主义;

D、要做好深入细致的思想政治，对于需要做出局部牺牲的地方要给与足够的补偿

41、广义的职业生涯规划包括(ABCD)

A、婚姻;

B、求学;

C、就业;

D、退休

42、目标管理的优点有(BCD)

A、可以成为企业提高员工任务量的理由，从而降低企业的用工成本;

B、手段和 *** 比较成熟，便于管控;

C、易于理解和把握，目标指向明确，有利于将各种资源聚集，实现上下统一;

D、易于落实到人岗，从而有利于组织整体目标的达成

43、职业与工作不同，职业的特性有(ABCD)

A、稳定性;

B、社会性和群体性;

C、经济性;

D、历史性

44、目标管理的流程有哪些?(ABCD)

A、执行、评估与调整;

B、新目标的设定;

C、目标的设定和分解;

D、资源配置及激励机制

45、在公共管理中，目标管理面临的挑战有(ABCD)

A、工作强度越来越大;

B、需要人手越来越多;

C、维稳的成本越来越高;

D、 *** 责任越来越大，一把手的压力越来越大

46、公共部门目标管理的特点有(ABC)

A、PDCA;

B、依法管理;

C、上下结合;

D、只重视事中管理

47、时间管理的意义有(AB)

A、身心健康的重要标志;

B、达成目标的重要资源;

C、能否成才的唯一标准;

D、社会和谐的根本出路

48、在设定考核指标时，关键绩效指标的特点有(AC)

A、体现长远的战略性目标;

B、体现个人的意愿;

C、体现关键问题的解决;

D、体现持续改进的要求

49、科学设计考核指标，各考核指标之间需要有相互管理，不能彼此独立。(错)

50、多目标决策和实施需要考虑目标之间的关系。(对) 51、远期目标一定要分解到近期目标上去，近期目标一定要有达成远期目标的指向。(对)

52、时间与空间是密不可分的一个整体。(对)

53、一个人对自己的职业定位应该一次完成，一旦定位就不能再改变。(错)

54、在制订行动计划的时候，切忌多方参与，应该独立自主完成。(错) 55、为提高会议效率，在会议结束时一定要有归纳总结。(对) 56、对专业技术人员而言，更大的激励之一就是职业发展前程。(对) 57、由于公共部门的特点，其目标管理的发展程度领先于企业的竞争性部门。(错)

58、目标分解是一种压力向下传导的过程，市场的压力应该传递到每个岗位和员工。(对)

59、事关组织生存的事项均需设定目标。(对)

60、在目标管理中，考核是一种激励约束机制，可以调动专业技术人员的积极性。(对)

61、在企业，目标管理综合了战略管理，质量管理，财务管理，绩效管理。(对)

62、关键绩效指标不仅要有关键结果，还要体现关键过程。(对) 63、职业生涯发展规划就是一个人的事业发展的轨迹。(错) 64、对于不可能完成的考核指标，出现一级糊弄一级的情况是很多的，关键是要实事求是地制定考核指标，提出目标要求。(对) 65、目标与指标是不同的概念，指标需要有具体的任务，而目标需要有具体的标准。(错)

66、现代目标管理理论是上世纪五十年代以后提出的，但目标管理本身早已有之。(对)

67、在目标管理当中，目标来源于对组织使命的理解。(对) 68、业务人员至少要有3/4的时间配合管理部门的业务，而不是做自己的业务。(错)

69、在职业生涯发展中有两个关键点，首先是要对自己有精准的定位。(对)

70、在公共管理上，我国既没有绩效管理的法案，也没有绩效管理方面的常设机构。(对)

71、应用重要——紧急时间管理法时，永远不要把重要不紧急的事变为重要且紧急的事。(对)

72、任何组织都会存在大量的协调事项，关键在于要减少不必要的协调。(对)

73、项目管理实质上就是任务与时间的流程图。(对) 74、打好基础、并行工作、不重复劳动都是能够得到事半功倍效果的 *** 。(对)

75、对实行聘任制的专业技术人员，应能级越高，聘期越长。(对) 76、建立知识共享平台，让员工不重复过去的错误，这样可以有效减少时间浪费。(对)

77、标准化管理是成本更高的管理，非标化管理是成本更低的管理。(错)

78、现代社会自由职业都越来越多，自由职业者是最接近成为职业人的人。(对)

79、有些部门以领导的临时安排代替计划，这种工作方式会导致资源配置出问题。(对)

80、目标是个体、群体、组织、国家在一定时期内要达到的目的，境界。(对)

贵州专业技术人员继续教育考试题及答案2

单选题

1、危机干预主要采用的技术为（A）

A支持技术；

B情绪宣泄技术；

C说服技术；

D行为矫正技术；

2、下列的哪一个属于常规思维（A）

A辩证思维；

B立体思维；

C类比思维；

D反向思维；

3、“我不喜欢参加同事聚会，因为每次聚会都要花好多钱”是一种（D）

A自我调整；

B自我意象；

C自我评价；

D自我体验；

4、下面关于创新的说法，错误的是（C）

A独创性和革新性创新的本质内涵；

B创新的标志是技术进步；

C创新的本质内涵是：主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质同，创造独特的，具有社会或个人价值的产品的活动；

D创新符合社会意义和社会价值；

5、哪项不是自我效能感对人们工作和生活影响？（A）

A影响人们的职位；

B影响人们进行选择；

C影响人们面对困难的态度和坚持性；

D影响人们的努力投入程度；

6、在我们的文化中，太看中成功所带来的外在价值，忽视成功应具有的（C）

A体验性价值；

B功利性价值；

C社会性价值；

D工具性价值；

7、生命价值基础性和关键性因素是（C）

A心理健康；

B生理健康；

C身心健康；

D精神健康；

8、哪种应对策略不仅有助于帮助解决问题，从根本上消除压力，而且能有效缓解压力体验（A）

A问题解决；

B情绪应对；

C消极逃避；

D生理反应；

9、如果将事件的成功归因于自己的能力，个体会有怎样的体验（B）

A自信、自豪；

B满意；

C意外；

D轻松；

10、创造性的4P框架中，哪个比较关注创造性过程的外部力量（A）

A压力；

B产品；

C过程；

D人；

11、目标导向，竞争性，紧迫感，雄心勃勃，强迫观念和奖惩取向的个体是指：（B）

A.C型性格；

B.A型性格；

C.D型性格；

D；B型性格

12、初级评价阶段是针对哪一方面的评估（D）

A自身的身体状态；

B自身的应对能力和资源；

C压力事件的发展趋势；

D压力事件的威胁程度和性质

13、创新成功的基本要素中，最重要的是（C）

A创新的环境；

B创新的知识；

C创新的精神；

D创新的技能；

14、最常用、最简单的放松技术是（A）

A横膈膜呼吸放松；

B冥想；

C胸式呼吸；

D瑜伽；

15、完美主义、挫折感、成就动机过强、价值观等属于哪一种压力来源（B）

A人格易感因素；

B心理困扰；

C生活事件；

D日常烦扰；

16、以下属于逃避型性防卫机制的有（D）

A幽默作用；

B升华；

C投射作用；

D压抑；

17、自我价值感是指（B）

A对自我有组织、有结构的认知；

B对自己的态度与情感；

C喜欢或不喜欢自己的程度；

D对自己的价值、长处、重要性总体的情感上的评价；

18、根据创造力的起源，下列哪项不属于创造力的类型（D）

A标准式创造力；

B意外式创造力；

C探索式创造力；

D持续式创造力；

19、将每天要完成的事件列出一份清单，然后根据完成的时间安排次序，以便突出工作的重点是哪一种时间管理 *** （D）

A利用四个象限安排事件；

B集中精力完成最重要的任务；

C为每个任务设置一个时限；

D起草待办单；

20、小王经过几年总经办文秘工作的历练之后，变得干脆利索、稳重、善于审时度势、拿捏分寸。这是因为（C）

A小王适合做文秘工作；

B小王的领导非常有领导才能；

C文秘工作的任务要求对小王各方面有非常强的塑造作用；

D小王之前并没有形成稳定的个性；

21、以下哪个不是对主体“我”的描述或者举例？（D）

A“我认为我是一个积极向上的人”；

B主体“我”是指对自己活动的观察者；

C“我觉得我是个人际关系不错的人”；

D“与其他人相比，我更喜欢运动”

22、为工作生活中遭受各种问题困扰的组织员工提供的直接服务和间接服务的一揽子计划是指（C）

A心理健康教育

B心理咨询计划；

C员工支持计划；

D情绪疏导计划；

23、创新思维（B）

A就是是幻想思维；

B能产生新颖性思维结果的思维；

C就是灵感思维；

D等同于逻辑思维；

24、回顾法的主要目的是（A）

A对自我认知进行更新；

B对过去几年进行整理；

C对自己进行总结；

D为未来进行规划；

25、以下哪个不是自我体验的内容？（D）

A自信；

B自我效能感；

C自尊；

D控制源；

26、经验开放性不包括（思想）

27、积极情绪与消极情绪达到更佳情绪配比是3：1

28、如热爱与关心，（积极情绪）

多选题

29、创造性的两个定义是什么？（CD）

A自然文化；

B集体主义；

C个体主义；

D社会文化；

30、创造性的概念在下面的哪几个观念间摇摆（AB）

A理性主义；

B浪漫主义；

C人文主义；

D现实主义；

31、造成工作拖延的原因有哪些（ABC）

A兴趣不高，动机不强；

B任务太重，超过现有能力，只能回避；

C完美主义倾向

D对自己不够自信，产生逃避心理；

32、当发现自己高傲的自尊受到威胁时，人们常常做的内容包括：（ABCD）

A对人评头论足；

B暴力；

C插话打断别人；

D打压他人；

33、根据内部—外部归因、稳定—非稳定归因两维度可以将事件原因分为（ABCD）

A努力；

B运气；

C任务难度；

D能力；

34、善爱自己，提升生命的价值（ABCD）

A劝自己从头再来；

B接纳并不完善的自己；

C爱的传递；

D回馈社会；

35、对我们大多数凡夫俗子而言，要走过三道门即（ABC）

A事业之门；

B婚姻之门；

C求学之门；

D健康之门；

36、提高抗挫能力的主要 *** （ABCD）

A正确认识挫折；

B创设一定的挫折情境，采用情绪渲泄；

C学会对挫折正确归因；

D调节抱负水平；

37、心理学家在研究自我时，（ABC）

A自我体验；

B自我认知；

C自我调控；

38、下面哪些可以克服思维定势（AD）

A放松自己

D暂时搁置

39、在中国大学生中，积极的应对信念应该包含哪些成分（ACD）

A认知水平；

B自我效能；

C胜任力；

D自信程度；

40、习得性无助是指（ABCD）

A个体的努力全部遭到了失败；

B一个人通过自己的努力难以达到目的或取得成功；

C以后再碰到这样的情况就根本不会采取任何努力的措施；

D抑郁的核心感觉；

判断题

41、发散思维与收敛思维常常互补（正确）

42、自我同一性混乱者，会不知道自己是谁。（正确）

43、职业倦态是违法行为，需要司法的参与。（错误）

44、成功与失败并不是“不赢即输”的绝对关系，而是可相互转化的动态促进关系。（正确）

45、励志先生尼克胡哲的故事给我们带来的启示要倍加珍惜生命。（正确）

46、一部人类文明史，实际上就是一部创造史。（正确）

47、壮年期面临的主要危机是精力充沛与颓废迟滞的冲突。（正确）

48、外控的人更可能获得更高的工作业绩。（错误）

49、道德意识是指以“是非善恶”规范与约束内心与行动。（正确）

50、阅历广、经验丰富并历尽艰辛与磨难的人挫折承受力较高。（正确）

51、挫折是一种个人期望、能力与生活现实之间存在的差距。（正确）

52、拖延只能带来负面影响。（错误）

53、自尊心强的人更会选择冒险性和非传统的工作。（正确）

54、创造包含于创新之中，但创新不包括创造。（错误）

55、积极压力是个体通过对压力源的评价而做出的积极反应。（正确）

56、批判性思维往往是创新的起点。（正确）

57、创造过程的八阶段中，之一二三阶段主要是有意识和被控制的。（正确）

58、将事件的原因归结于努力是一种不稳定的、内部的是因。（正确）

59、理想自我是指个体希望达到的完善形象。（正确）

60、埃里克森认为心理社会发展分为九个阶段。（错误）