[贵州省]贵州大学张馨职称，贵州大学张馨职称公示

张馨月哪里人

辽宁人。

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张馨月，1993年6月20日出生于辽宁省沈阳市，中国内地女歌手，毕业于沈阳音乐学院。2014年，参加贵州卫视歌唱选秀节目《唱出爱火花》的比赛，并顺利晋级全国14强。

2016年，张馨月与杨和苏组成“低调组合”，并参加浙江卫视歌唱选秀节目《中国新歌声之一季》的比赛，最终获得周杰伦组三强、全国12强；同年，随低调组合推出组合首支单曲《约会王图艾》。

2017年1月，其演唱的歌曲《终点起点》获得“第六届我唱我歌原创歌曲大赛颁奖典礼”十大原创金曲奖。

新任山西太原理工大学校长为什么会获得那么多好评和谋体报道 ？

郑强教授我们并不陌生，学术上他是教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国家青年科学基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、高分子合成与功能构成教育部重点实验室主任， 在专业领域内有非常高的成就。

作为高校管理者， 他49岁担任浙江大学副书记，52岁担任贵州大学校长，56岁回到浙江大学担任副书记，此次又调任太原理工大学担任党委书记。

从网友在网上对这件事的议论来看， 有人说屈才，应该调任教育部主抓高等教育；有人说即将退休，太原理工是最后一站；更有人说其行事作风过于出头，被调走。 网友众说纷纭，一度将郑强教授调任太原理工这件事变成热点，探寻调任背后的原因。

其实郑强教授在太原理工大学全校教师干部大会上说出了来的原因： 是受山西大好发展局面的感染而来，是怀着对中西部高等教育特别是太原理工的深情而来。 格局之大非常人所及！

郑强教授是山西省引进的高端领军人才，将为太原理工大学的发展注入新的动力，带动山西全省高等教育改革的步伐，就让时间去证明一切！

“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”。正因为郑强教授的很多意见都一针见血，真实反映了高校工作的短板，引发了大家的共鸣。才使郑强教授得到了广泛的好评。这些意见主要有以下几条。

之一 高校对学生的思想教育工作严重落后。

这些年高校学生的恶性事件层出不穷，“马加爵事件”、“药家鑫事件”、“许可馨事件”等等。让大家对高校教育工作产生很多疑惑。而高校日常的问题也是触目惊心，“违反考场纪律”、“严重浪费粮食”、“校园欺凌事件”等等都是屡禁不止。所有这些事情的发生都与高校思想教育工作滞后脱不开关系。

第二 高等教育过于市场化催生了很多三观不正的老师。

这些年“金钱至上”观点在高校大行其道。很多老师忙于走穴挣钱，甚至有老师变向的“以钱换分”。这样的老师怎么可能带给学生正确的三观。

第三 高校越来越缺乏人文精神，老师中的精致利己主义分子越来越多。精美分子、精日分子屡见不鲜。

第四高校法制教育严重滞后。很多高校在工作中有法不依的情况非常普遍，学校都如此，还怎么教好学生呢？

郑强教授在高校工作多年，对高校的问题有清醒的认识。更难得的是郑强教授敢于直面问题。对于这样的一位教育工作者，大家给予好评和支持一点都不奇怪。

首先我想纠正一点，郑强教授履新的是 太原理工大学党委书记 一职。在我国，包括高校在内的大部分单位，都是党委领导原则。简单一点说，在高校里，党委书记是一把手，校长是二把手。

我想说， 当今中国人才济济，从来不缺乏顶尖技术专家，缺少的从来都是有深刻思想的教育家，有远见卓识的领路人 。

郑强教授是一位 爱国爱党的顶级专家 ，他多次呼吁留学生学成后要回来建设祖国，多次表达热爱国货支持国货的理念，难能可贵；

郑强教授是一位 充满正能量的学长 ，他能和学生打成一片，深入学生群体，了解学生想法，纾解学生困难，被同学们亲切称为“强哥”；

郑强教授是一位 敢于针砭时弊的勇士 ，他几乎在所有场合都尖锐批评当今金钱至上的风气，直言不讳大家要尊重的是知识分子，而非权力与金钱；

郑强教授是一位 勇于担当的教育家 ，他入职贵州大学，艰难推进改革，坚决扭转不良校风，锐意进取，为贵大争取到相当多的宝贵资源；

郑强教授是一位 有理想有信念的前行者 ，本可以选择杭州的安逸生活，但是他先是选择支援贵州大学，又在即将年满60岁之时，来到同样是中西部的山西，意在通过自己的努力，力所能及的改变一片天地，造福一方学子；

郑强教授是一种极具魅力的现象，是在此刻虚浮 社会 里的一股清流。在人心浮动的当代 社会 ，我们需要呐喊者，我们亟需正能量，亟需正确的价值观引导。郑强教授便是这个不可或缺的角色。

此次主政太原理工大学，是郑强教授职业生涯重要一环。太原理工大学作为山西唯一“双一流”高校，寄托着3700万山西人民的希望，但地处中西部不发达地区，和贵州大学一样，太原理工大学同样面临着学风不够好，资源不够多，知名度不够高，改革难以推进等诸多问题。郑强教授的到来，山西学子表示欢迎，全省上下表示欢迎，山西人民表示欢迎，郑强教授一定能够再创奇迹。 也许太原会是郑强教授职业生涯的最后一站，但一定会是最光辉的一站。 太理期待改变，山西期待优化，山西人民期待提升。我支持郑强教授。

很高兴回答这个问题，首先最重要的原因肯定是因为郑强教授超高的人气值，不仅是全网最红的教授，也是学生心目中的偶像，更因为他的学术成就和丰富的教育管理经验，这里呢，我想重点说说除此之外的几个特殊的也很重要的原因：

我们知道郑强教授是1960年生人，今年即满60岁，到了普通人该退休的年纪。但是郑强教授不一般，他是“长江学者”，还是博士生导师，浙江大学教授。按照国家关于退休的相关政策，教授属于正高级职称，分为“一级教授”二级教授“三级教授”四级教授“，按照郑强教授的学术，至少是“二级教授”以上。60岁再度扬帆远航实属不容易。

2012年时任浙江大学党委副书记郑强教授出任贵州大学党委副书记、贵州大学校长，当时正值浙江大学对口支援贵州大学，郑强教授作为高层次人才引进贵州大学担任校长。担任贵州大学校长期间，曾被网友称为“最牛校长”、“网红校长”，获评“最受大学生喜爱的校长”。

而此次履新太原理工大学，是郑强教授第二次跨省任职，这不单纯是高校干部的人事任免，从4月22日的太原理工大学干部教师大会上看出山西省委省 *** 非常重视这次任命，山西省委常委、组织部长曲孝丽、分管教育工作的副省长张复明均出席并讲话，两位副部级领导出席一所高校的干部任免是很罕见，从任职大会上知道，郑强教授是作为山西省委省 *** 实施高层次专业化领导人员引进专项行动引进的高级别专家，郑强教授表示，他是受山西大好发展局面的感染而来。

太原理工大学是山西省唯一一所“双一流”建设高校，2017年9月，太原理工大学进入一流学科建设高校之列，其化学工程与技术专业成功入选“双一流”建设学科，据悉，太原理工大学由原太原工业大学和原山西矿业学院合并组建而成。历经117年传承发展，学校业已建设成为以工为主、理工结合、多学科协调发展的高等学府，是国家“211工程”重点建设大学、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校和国家“大学生创新创业训练计划”实施学校。

郑强教授是浙江大学化学系毕业，1994年获四川大学（原成都 科技 大学）工学博士学位，主要研究方向是高分子，这与太原理工大学“一流专业”化学工程与技术专业相似。作为复合型人才，相似的专业背景和丰富的管理经验将为太原理工大学带来新的发展机遇。

此外，郑强教授任职的浙江大学属于副部级高校，校长和书记均是副部级，他担任的党委副书记的职务应该属于正厅级，此次调任太原理工大学属于平级调动，不是晋升。

中西部高等教育资源差距非常大，就像郑强教授所说的，兰州大学在杭州的某年的高考录取分数线只比重点线高8分，兰州大学可是百年名校，“985”“双一流”建设高校啊，曾经的兰州大学风光无限，兰州大学是教育部设立最早设立的14所直属综合性大学，在1995年，美国《科学》杂志评选出了中国更好的13所大学，兰大排名第6，其化学系在全球相同专业中位列前千分之一。不得不说中西部经济发展的不均衡直接导致了教育资源的悬殊。东部地区高校人才经费较充裕，为了引进高层次人才投入大量资金，许多博士、教授往东部地区跑，呈现出“孔雀东南飞”局面，不得不说这将进一步拉大东西部的教育资源差距。

就像郑强教授在新任职发言中所说的，“我是怀着对中西部高等教育的深情而来”。

其实我们的教育工作需要的就是更多像郑强教授这样的讲情怀的人才！

纠正一下，郑强是出任山西太原理工大学党委书记，不是校长，准确的说郑强教授成为太原工大学新的掌舵人。

大学和中小学不一样，中小学是校长负责制，而大学则是党委领导下的校长负责制， 也就是说党委书记才是大学的之一把手。

那么，为什么郑强到太原理工大学任职后会获得那么多好评和谋体报道 ？

其实，主要原因有以下几方面：

第二、 郑强本人就是一等一的人才，是最著名的“长江学者”特聘教授；

第三、 郑强教授本来的 社会 知名度就极高，特别是很多演讲视频被广泛传播，有很强的 社会 影响力和感召力，深受国人特别是爱国青年的崇拜和喜爱，可以称得上是一个网红教授；

第四、 郑强教授在浙大和贵大任职期间成绩卓著，不但在学术领域成就斐然，在领导学校发展、学科建设、人才培养等方面成绩也非常的突出。在多相/多组分复杂高分子填充体系流变学研究方面取得一系列成果，提出被国际上誉为“The Model of Song and Zheng”的流变“两相”模型。在浙江大学首创了之一个国内高分子动态流变学研究学术团队。出任贵州大学校长期间，进行了大刀阔斧的改革，引进项目，建设特色学科，为贵州大学的进一步发展奠定了良好的基础。

综上所述，这就是为什么郑强教师到太原理工大任职会获得那么多好评和谋体报道的根本原因。

郑强教授很红，有网红教授的称号。

郑强教授为什么能被称为网红教授，因为他还有一个称号——愤青教授。

这次郑强教授北上山西，担任太原理工大学党委书记，这是继他到西部落后省份贵州担任贵州大学校长之后，再次到高等教育落后省份任职。

在这西部地区有名望的教授纷纷到东部任职的时候，郑强教授反其道而行之，去往高等教育落后地区任职，这份逆行就值得尊重！

同时，郑强教授本身科研搞得好，担任校长后，没有借助身份大肆给自己搞科研资源，而是把更多的时间专注于校长工作，这才是一个大学校长该干的事情。

大学校长就应该是全校老师科研教学和学生学习的“后勤部长”。郑强教授到贵州大学后，努力建设新校区，改善学校生活、教学科研条件，并没有自己埋头搞科研，这才是一个真正的校长该干得事情！

我们很多大学校长，当上大学校长后，科研搞得反而更好了，这是为什么，因为他们很多人利用职务之便，为自己的科研谋好处了，这是本末倒置啊。

一个大学校长科研能力再强，能强得过全校几千师生科研水平的提升吗？

我想，题主说的应该是太原理工大学党委书记郑强，而不是太原理工大学校长。说实话，大部分不知道太原理工大学校长是谁，但是现任太原理工大学书记郑强则是名声在外。

新华网4月23日报道：22日，太原理工大学召开全校干部教师大会，宣布山西省委关于太原理工大学党委书记的任职决定：郑强同志任太原理工大学党委书记。

郑强，男，汉族，福建武夷山人，1960年9月出生， *** 党员，博士，教授，博士生导师。教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、享受 *** 特殊津贴专家、高分子合成与功能构造教育部重点实验室主任。

作为教育研究者，我有幸和郑强有过会议交流，那是2015年在北京的全国教育高等教育评估年会上。郑强教授也做了一个报告。不出所料，他的报告总是掷地有声， *** 四射，讲的人滔滔不绝、听的人也是津津有味。郑强为何这么引人注目？主要由如下原因：

这是郑强的立足的根本，没有过硬的专业知识，只是凭一张嘴皮子，我想郑强也走不到今天。看看他的科研履历，我就就知道他确实不错。

可能有人认为，郑强还不是院士，还称不上专业知识扎实。其实以这个标准来衡量可能有点过了。院士的评定过程非常复杂，说白了，还真不是完全靠实力，当然，是在一定的实力基础之上的。想当年颜宁不也是没评上院士出走普林斯顿吗？屠呦呦虽然拿到诺贝尔奖，不是还没评上院士吗？所以，我们不能以院士的标准来衡量一个人。

郑强在专业上的成就，是他仕途以及各种演讲的基础。

郑强教授的个人经历是他能有今天成就的重要原因。郑强1978年在浙江大学读化学，后来到化工部做助理工程师。有了行政经验。

1990年3月至1991年8月四川联合大学高分子研究所博士生。90年代的博士可不是一般的人，应该说实力是非常不错的

1992年10月至1994年9月日本京都大学中日联合培养博士生，1994年10月至1995年4月日本京都大学工学部客座研究员。在日本学习工作了近三年，这三年是他人生重要时刻，让他了解了中国和资本主义国家的不同。这也是他经常演讲中批判一些出国而批评国家的资本。就像他在评价许可馨的时候说的““ 你别以为自己了不起，一天到晚像个救世主一样评价自己的国家””

1995年6月至1999年7月浙江大学高分子系教师，先后任高分子与复合材料研究室副主任、主任1999年7月至2007年6月任材料与化学工程学院副院长兼高分子科学与工程学系主任2007年6月至今任副教务长2008年7月至今兼任本科生院常务副院长、求是学院院长。这段时间是他从一名普通教师向领导转变的过程，这个过程让他对教师和领导有了更为深刻的认识。

郑强的话经常有种话糙理不糙的感觉，说出来普普通通，但是听起来确实震耳发聩。主要的原因就是郑强的演讲三观是正的，其中主要的是爱国情结。

在大众眼里，郑强敢说真话，实话，针砭时弊，有浓烈的爱国情怀。

他说：“我觉得科学有国界，我是一个爱国的人，一个人在任何时候都不应该丢掉自己的原则和底限”。

比如说他批判中国教育、 科技 、企业中所存在的问题，但是缺乏解决问题的办法，有时候避重就轻，乱打板子，为什么中国大学没有高端人才？郑强偏偏说是父母把孩子教坏了，是中小学老师教坏了，高考高分的学生多是已经被教坏了的。这是老师和家长的责任吗？真不知道郑强是真糊涂还是假糊涂。

郑强教授曾说过，“把孩子送到外国上中小学就完蛋了”。这就有点极端了，“留学生之父”容闳是中国近代化的卓越先驱，可是容闳自幼至青少年时代，接受的都是系统的西方教育，后留学于美国著名学府耶鲁大学，照样是伟大的爱国者。

这个问题要从郑强先生的个人魅力来说。

首先，实实在在做人，踏踏实实做事。他在学术上的成就让大家钦佩；

第二，敢说敢当，对的事情，敢于支持，错的事情，敢于批评的正义感。就比如批评许可馨事情——“你别以为自己了不起，一天到晚像个救世主一样评价自己的国家”等；

先说这两点吧！其他有待朋友们继续挖掘，郑强出任太原理工大学，希望太原理工大学能更上一个台阶，让太原理工大学的不良风气得到扭转，让这个百年学府重放异彩！

强哥，你在浙大演讲时对学子们讲过，大学生要热爱自已的祖国，不能只想着到北京，上海去工作，敬爱的同学们，你们学成了，要到 *** ，新疆去，要到边疆去，到祖国最需的地方去，到最艰苦的地方建功立业，把落后地的地方建设好了，那样的人生才有意义，才能对得起生你养你的父母，才能对得起培养你成长的祖国。

强哥你讲过，如果祖国需要我，我愿意到中西部地方去工作，书写完善最美好的人生，为我国教育事业做贡献，培养当代大学生，要有一个正确的人生观，国家要强大， 科技 必须就要强大， 科技 强教育必须就要强，教育强就必须要培养大学生正确的人生观，要热爱祖国，为国家 科技 创新做贡献，祖国才会振兴，民族才会有希望。

强哥你的愿望实现了，你现在去了中西部任教，为我国教育事业带来了一股暖暖的春风，也为教育界广大的专家教授带了一个好头，到西部去，到困难的地方去，到祖国人民需要你的地方去建功立业，书写你一腔报国赤子之心，人生只有在艰苦困难的地方，才能磨炼你的毅志，才能干出一番事业，才能实现你的人生梦想。

强哥你热爱伟大的教育事业，你被同学们评为学生们最喜爱的老师，你不仅教育学生们要学理论知识，还教育学生们要热爱父母，热爱生你养你的家乡，热爱祖国，你注重学生们的人生观教育培养，教育学生们不仅要有才华，更要有道德，品德，强哥你得了这么多的奖，是你呕心沥血为党的教育事业奉献的结果，强哥你辛苦了。

这么多年来，郑强教授一直以正直，有理想，有信念的形象出现在公众的面前，而且他的幽默和他的价值观深深的结合在一起，影响了很多大学生，这样有正能量的人，我们希望他能够越走越好，越走越高，能够把更多的正能量的东西，更好的价值观念传递给所有人让我们所有的中国人都体会到知识的力量以及正能量的力量。

尤其是郑强教授当上了山西太原理工大学党委书记以后，号召所有学生应该在毕业的时候为后勤部门的工作人员尽力，这是一个非常让人感动的行为，一直以来学校当中最不受重视的就是后勤人员，但是郑强教授能够在这个时间段提出来对后勤人员重视，也是他发现到了一个中国学校当中比较严重的问题，很多学生并不是真正的尊重所有人，而是挑那些位置高对自己比较重要的人去尊重，这是一个非常严重的错误。

所以郑强教授无论走到哪里都会把正确的价值观念带到哪里，这也是他深受广大人民欢迎的原因，也希望中国再多出现一些像郑强教授这样的有业务能力，有正确价值观念，有正能量的人，带领我们不断前行。

感谢爱心人士的感谢信

在当下这个社会中，我们越来越经常使用感谢信，请注意不同的对象有不同的感谢信。我们该怎么写感谢信呢？以下是我帮大家整理的感谢爱心人士的感谢信10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

感谢爱心人士的感谢信 篇1

　 请接受**学院团委、学生会对您和您的捐助行为表示由衷的感谢和敬意！

我院20xx级张**同学代表学校参加CUBA(全国大学生篮球联赛)比赛中不幸受伤，经医生诊断其左膝半月板完全粉碎、韧带断裂，伤势严重。

一方有难，八方支援！在得知张**同学的消息后，学院党政领导高度重视，非常关心，并在之一时间向张**同学和其家人伸出援助之手！老师和同学们纷纷询问伤情，并慷慨解囊，奉献爱心！自20xx年4月21日至4月28日，我们在**学院学生工作办公室设立了捐款箱，截止到4月28日，捐款总额已达到12，207.00元。我们已将捐款用于张**同学的治疗，希望她早日康复。

在这里，我们十分感谢所有关心、支持和援助张**同学的老师和同学。是你们热情的问候、无私的援助，让她感受到情谊的高贵和大家庭的温暖;是你们点燃了她生活的希望和曙光;同样是你们给了她战胜伤情的决心和意志。她是出色的篮球运动员，更是一名优秀的学生;她意志坚强，我们坚信，有大家一如既往的支持和关心、有大家美好的祝福和期盼，她一定能战胜伤情，早日康复！

在此，请允许我们和您一起祝福张**，祝福她早日康复！

在此，请允许我们和她一起感谢您和您的捐助，并祝福每一位有爱心的人好人一生平安。

感谢爱心人士的感谢信 篇2

尊敬的社会各界爱心人士：

于10月28日在超市前举行的“爱心捐助——拯救汩罗黄柏伏雯”现场募捐会已圆满结束。此次现场募集金额15201.5(上午)+5119.5(晚上)，加上 *** 前期捐款7050元，共计募得捐款27371元(合计人民币贰万柒千叁百柒拾壹元整)。此次募捐会能获得成功，是因为有你们的大力支持。在此我和我的'家人向各位爱心人士表示祟高的敬意和深深的谢意!谢谢大地广告、王朝创意、_超市、通程电器、人和酒店、全友家俬以及众多网友对此次活动的支持，让我感受到我并没有被社会遗忘，感受到同饮一江水的父老乡亲的爱，你们的恩情我将永远铭记在心，我会继续坚持，努力对抗病魔，不辜负每一颗爱心!生命无常，也希望朋友们能珍惜生命，珍惜亲情，珍惜爱情，珍惜友情，珍惜我们身边的每一个人，让我们一起加油，我坚信：明天会更好!

此致

敬礼

感谢爱心人士的感谢信 篇3

各位网上捐款的爱心人士：

您们好！

首先感谢各位爱心人士为灾区人民捐款的这份爱心，感谢大家对红十字会的信任！

您们捐款使我们感动，捐款不留名更使我们敬佩，由于不能获得各位的详细地址，我们只能在这里用这种方式向所有通过网上银行捐款的爱心人士表示感谢。让我们在不同的岗位，不同的地方，为同一个目的而努力！

红十字会是链接爱心的纽带，我们将努力工作，把大家的心愿尽早传递给灾区人民。

祝大家工作顺利，生活愉快！

此致

敬礼！

感谢爱心人士的感谢信 篇4

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

你们好！首先我想表达我最诚挚的谢意和最真挚的感激之情！

20__年11月1日对我来说是个痛苦的日子，面对机车相撞事故给我带来的昂贵医疗费用。因为家庭贫寒，无力承担而一筹莫展的时候，是公司领导以及同事们的关怀和爱心给了我新的希望，是你们热情的问候、无私的援助帮我度过了难关，重燃了希望。

当领导探望我时，如数把捐款送到我手上时，让我心里感觉很温暖！在自己遇到困难时，有这么多人的无私奉献和关怀，真的让我非常感动！在此感谢在我住院期前去探望我的同事们和朋友们，感谢他们一次次地给我关心、照顾、安慰！

在这里，我无法一一书写对每个关心、援助我的人的谢意，也无力描绘每一份温暖人心的关爱与真情，我只能向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的感激之情，谢谢大家的关爱、与帮助，是你们的仁爱之心托起了一个家庭生存的希望。是你们让我感受到情谊的高贵和大家庭的温暖！有大家的祝福、关爱与帮助我一定会早日康复，回到自己的工作岗位中为正善煤业奉献自己的一份微薄之力。在此，请允许我代表全家人感谢您和您的捐助，并祝福每一位有爱心的人好人一生平安。

此致

敬礼

感谢人：

日期：

感谢爱心人士的感谢信 篇5

尊敬的爱心人士：

谢谢您们！

当老师把爱心资助款交到我的手上时，我心潮澎湃，在那一瞬间，我流泪了，因为我想我作为一位学生，何德何能，在这寒冷的冬天还能享受雪中送炭的温暖。我认为这是我的荣幸。在那一刻，我苦干的心灵受到了大家给与我爱的滋润。在这里，我想对大家说：“谢谢！谢谢您们为我所做的这一切，我会努力学习。当我遇到困难和挫折时，只要一想起您们在远方对我的支持与鼓励，我便会克服困难奋勇之前的。

我生长在开远市小龙绿差冲村公所的一个农民家庭里。在我的一生中，我最佩服的人是我的父亲，因为他为我付出是在太多了。我的父亲虽然没上过一天学，但是他认为读书是非常重要的，只有读书才能改变一个人的命运。所以，从小他就把我送入学校。这十多年来，无论风吹还是日晒，她都为了我和整个家四处奔波挣钱供我读书维持家庭经济。现在，我上了初中。我在学习上的费用对父亲来说又是一层负担。但父亲从来没有怨过任何人。只希望我好好学习，找到一份属于自己的事业，将来为国家，为社会做贡献。

所以，我明白我应该努力学习实现自己的梦想而改变今后的生活道路。我要飞出这座重岩叠嶂的大山，飞到外面看看美丽的大千世界。我认为我的人生需要努力去添彩。当我成功之日，我会珍惜拥有。因为您们曾经为我付出了爱，我不会辜负您们对我的期望的。

老师们，同学们，仙子来我们这里支教的老师与我们相处了半年，他让我们懂得了什么是世博会，让我们知道了外面世界的一半，我非常感动。

我再一次用嘴真诚的话语对大家说一声“谢谢。”

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

感谢爱心人士的感谢信 篇6

广大师生：

衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮忙。我校__同学是不幸的，在人生最灿烂的时候却与病魔羁绊前行；但她又是幸运的，因为有我校广大师生最纯洁的爱心在伴她同行。__同学，普普通通的一个大学生，出生在一个农村家庭，在被查出患上再生障碍性贫血重症，急需进行骨髓移植手术，但在其因家境贫寒，无力承担巨额医疗费用而一筹莫展的时候，是我们大家，我们所有关爱她的.老师同学给了她新的期望——生命的期望。

你们的善行义举极大的鼓舞了在病榻上与病魔争斗的__同学，也让每个参与其中的人看到了期望的曙光。我们相信，有大家的祝福、关爱与帮忙，__同学会创造出生命的奇迹。在学院领导的关心下，事务中心协同财会金融学院在全校范围内发起了“人人献出一点爱”的募捐倡议活动。这犹如冬日里最灿烂的一缕阳光，照亮了我们每个师大学子的心怀，那如波涛汹涌般的爱的暖流久久地在我们每个人的内心深处涤荡。

此次捐款活动共持续两天时间，截止到9月17日，共募集善款13321.6元人民币，捐款名单能够在学院网站上查询。我们感谢所有捐献善款的老师同学们，感谢你们的爱心捐助，是你们给了__同学重新拥有生命和完美人生的期望！在此，我们谨代表__同学及其家人向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意！谢谢你们！

此致

敬礼

感谢人：

日期：

感谢爱心人士的感谢信 篇7

尊敬的韦生贵先生：

您好!

在我为学习费用苦恼的情况下，是您，给我“雪中送炭”，在这个充满寒意的冬季里，您的义举，令我感到无比的温暖和感动。

您的这种爱心行动的意义远不止在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神上的鼓舞和鞭策。您的爱心，是一种精神，让我心旌荡漾;是一种力量，帮我穿越困境;是一种恩情，让我永远珍藏。您给的这份爱，融进我的生活，流淌在我的心田，滋润着我的心灵，使我感受到前所未有的温馨与鼓舞，也让我知道今天的幸福来之不易，我应该备加珍视。

在刻苦的求学旅途上，有您的这份感动和鼓舞，我亦有勇气和信心，将一条暗淡曲折的小径走成明亮的宽阔大道，去奋斗，去拼搏，去开拓自己的人生。

真诚相助，无私奉献，您的这种捐资助学的美德，必将成为一种巨大的精神力量，激发出学子们更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。同时，您的这种义举也必将成为一种精神财富。激励着一批学子刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀 *** 地自觉地发挥自己的聪明才智，不懈奋进，造福桑梓，回报社会。

受人滴水之恩，当以涌泉相报。您的义举感动着莘莘学子，我们无以为报，内心的感谢之意是多少话语都无法表达，多少文字都无法承载，面对您给予我们的深切关怀，我们只能永远怀感恩之心，将这份爱渗透到每一个角落。

让您的这种无私奉献，真诚相助的精神在莘莘学子的身上扎根发芽吧，让它开出善良的道德之花。同时，也让这种精神在我们的身上延续，并把它向全社会广为宣传，让这种美德、源远流长。最后，祝愿您和您的家人身体健康，一生平安。在此，我向您表示最真诚的谢意!

xx

20xx年x月x日

感谢爱心人士的感谢信 篇8

您们好！

首先，请接受xx省x县xx镇xxxx小学全体师生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！是你们给我们学校送来了温暖，给予我们物质上的支持以及精神上的鼓励；是你们把党和 *** 对教育事业的支持和对孩子们的关心传递给我们；是你们把中华民族的美德传递给我们，使我们从内心深处感受到了社会的温暖。我们用语言难以表达对你们的感激之情！

我校地处偏远山区，现有45名学生，大多为留守儿童。由于这里生活条件差，生活水平低，学生父母常年外出打工。当孩子们拿到你们为他们捐赠的书包、字典、文具盒、作业本、笔等学习用品时，脸上露出了幸福的笑容……在这里，我还要特别感谢贵单位刘xx和郭xx两位同志，是你们之一次来我们学校就为学生们献上了自己的爱心，我们很感激！这里每一件物品都展现了你们浓浓的爱心，包含着社会对我校全体师生的深切关爱！

作为学校，我们全体师生衷心感谢您们的关心和帮助，决不辜负你们的浓浓真情和爱心，我们一定更加努力地工作和学习，以优异的成绩来回报社会。作为学生，要以此为契机，用书中的知识充实头脑，用智慧改变贫穷、改变命运，改变社会。长大后为振兴家乡、振兴中华贡献自己的力量。

最后，让我们再一次感谢xx省xx市xx区xxxx厂的各位好心人士，在这里向你们鞠躬致谢！感谢你们让我们共享了同一片蓝天下的爱！谢谢！

祈福好人一生平安！

姓名：

年月日

感谢爱心人士的感谢信 篇9

各位爱心人士：

春风又绿江南岸。弹指一挥间，贵州省扶贫助学促进会开展的“一对一帮扶”助学活动已走过了一年的历程。这一年里处处有您们的爱心，时时有关于您们的感动。您们在百忙之中抽取宝贵的时间关注贵州贫困山区孩子的学习与生活，心系他们的未来，慷慨解囊资助他们完成学业。这是对贵州贫困山区教育事业的无尽关怀和支持，是对山区孩子无比的厚爱和热望。您们奉献爱心的事迹可歌可泣，不胜枚举，如北京的李阳等朋友和上海的王刚等朋友放下手头繁忙的工作，不辞辛苦，千里迢迢地把关爱和温暖亲自送到贵州边远地区施秉县马号小学和独山县下司小学孩子们的手里，亲自到学校考察，走访学生的家庭，对孩子们表达了无微不至的关心。您们的爱心奉献催人泪下，感人肺腑。在这令人激动、使人感奋的日子，在这充满感动的时刻，我们谨代表所有受过资助的山区孩子和贵州省扶贫助学促进会的全体会员向您们表示由衷的敬意和最真诚的感谢!感谢您们对山区贫困孩子的关心!感谢您们对贵州省扶贫助学促进会工作的支持!恭祝大家身体健康，工作顺利，合家幸福，万事如意!

正是有您们这样无私的关心与资助，让那些来自贫困家庭的孩子圆了求学的梦想，您们雪中送炭的行动让他们免遭辍学的噩梦，让他们的学业得以为继。您们的帮助让他们在迷茫中看到了希望的曙光，为他们撑起了一片晴朗的天空，让他们看到了希望，体会到了人间真情和温暖。使他们更有信心克服各种困难。“经历了冬寒，才知道春暖，尝到了莲苦，才知道蜜甜，有了失学的痛苦，才知道学习的珍贵。”您们的爱心是他们努力学习的新动力，您们的爱心更大的激发他们求知的欲望，让他们对明天有着更美好的憧憬。

春风化雨，点滴入土。您们的无私奉献，像一缕和煦的阳光，照亮了贵州贫困山区的每一个角落，像一阵温暖的春风，吹遍了山区贫困孩子的心田!您们的爱心让世界变得更加温暖。

知识改变命运。有了您们的关心与支持，让山区的贫困孩子有继续求学的机会，让他们享受到更好的学习条件，让他们能够充分的接受现代科学文化知识，这将会彻底改变他们个人及其家族的命运，帮助他们摆脱贫困，走向富裕。

在举国同心，众志成城抗击“xxxx特大地震”灾害的关键时刻，非常感谢您之一时间响应我们的倡议，加入到我们的“广东心理援助爱心联盟”中来，为灾区人民提供心理危机干预、心理援助等一系列志愿服务。

之前我们只知道学医是极辛苦的过程，是您让我们知道，行医更是体力和耐力的极度考验。一天门诊下来，不用说话的我们都倦怠至极，几台手术下来，仅是观摩已令我们直不起腰来，您却依然不知疲倦神采奕奕地为我们讲解。是您让我们真正体会到“生命所系，性命相托”是怎样一种责任;是您让我们知道什么是仁心仁术、德艺双馨。诚然，学医是极艰苦的，要付出许多心血和汗水，而回报，莫过于历经千锤百炼之后，能像您一样，让患者摆脱疾患，有能力解决别人解决不了的难题，这是一种莫大的荣幸和由衷的幸福。

它在灿烂的古代文化，有巨大的物质与精神财富，有实飞猛进的科学技术。京九铁路，世纪之交的经济大动脉，在城乡结合处拉响了充满企盼与追求的汽笛;三峡工程描绘着经济开放的轮廓;浦江开放，将中国改革开放继往开来;香港、澳门的回归雪洗了百年耻辱;奥运会领奖台上飘起的五星红旗，给雄鸡形的版图上镀上了金灿灿的色彩。还有爱因斯坦相对论的发明;海森伯量于力学的创造;核能的开发和利用;登上了月球的阿波罗与长江、嫩江和松花江抗洪的英雄伟，把人类文明推上了历史的巅峰，一个又一个杰出谷物，为人类社会树起了不朽的丰碑。

扶贫助学活动的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。无私奉献，真诚相助。这种中华民族大家庭的传统美德，必将成为一种巨大的无形的精神力量，激发出受助者更大的学习热情和积极性，向着更高的目标不懈努力。同时，这种精神上的营养和食粮也远远不只停留于受助者身上，它必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，激励一批又一批热血青年刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀 *** 地自觉地发挥自己的聪明才智造福桑梓，回报社会。

当我们好不容易将母亲送到医院时，高额的手术费用却让我们措手不及，正当我一愁莫展时，好心的工友提醒了我：我们有一个充满爱心的集体，有一批充满爱心的领导，有一群充满爱心的同事，也许他们能够伸出爱的手，帮我解决燃眉之急。于是，我冒昧地向厂领导作了汇报，领导当即表示同意，并带头捐出一万元，广大员工在厂领导的带动下，也纷纷伸出援助之手，在极短的时间内，为我募得二万多元，使我母亲及时得到了救治，脱离了危险。

朋友们：爱是无私的、爱是伟大的、爱更是感人的。贵州省扶贫助学促进会将锲而不舍地坚持“奉献于社会，服务于人群”的行动理念，一如既往地在贫困地区开展扶贫助学活动。深信只要有奉献，明天就会更加的美好!

最后再次向您们表示最诚挚的谢意!

此致

敬礼

贵州省扶贫助学促进会 秘书处

20xx年4月9日

感谢爱心人士的感谢信 篇10

尊敬的所有爱心人士：

您们好：

20xx年x月x日对于南柳小学来说，是一个不平常的日子，IN1爱心团队带着您们一百多颗“爱心”从烟台来到我们学校，进行“捐资助学”，给我校24名孩子带来了价值万元的图书、学习生活用品、玩具等。给两名父母都是聋哑人、一名孤儿的三个困难家庭的学生带来了每人两千元的助学金，您们的“爱心之举”使我们感到了春天般的温暖，使我们很受感动。

当三个困难家庭接过您们的助学金时，他们都感动地留下了热泪;当孩子们接过您们送给他们的图书、学习生活用品、穿上您们送的新衣服时，孩子们的那种被感动、幸福的表情真是难以用语言表达，许多东西是他们从来没有见过的。

在“永远的爱、感恩的心”的主题班会上，孩子们说出了他们真实的内心感受：“今后，我一定把钱用在学习上”，“听老师的话，好好学习，不辜负叔叔阿姨的期望”，“我长大后，也会撒下爱的种子”……。今天，还有几位送孩子到学校的学生家长打听您们的地址，想邮一点农产品给您们，当他们得知在您们临走时，学校要您们的地址您们没有给时，他们更是心存感动。

您们的爱心行动，就像一条爆炸性新闻，迅速在周围村子中传开，当许多村民得知您们并不是大款、得知您们其中有的家庭也不富裕、您们却“慷慨解囊、献出爱心”时，他们的感动和敬佩更是溢于言表。

您们的“爱心行动”，就像爱的种子会在春天里生根、发芽、开花、结果，您们的精神，会影响孩子们的一生，会影响到社会上很多很多人参加到“爱心行动”中来，因为有您们，我们的国家、我们的社会会处处充满爱，会变的更加的和谐和进步。

让我们永远记住您们的名字(见附表名单)。

祝您们永远平安、幸福，祝天下所有有爱心的人们永远平安、幸福!

xx

20xx年x月x日

陶江是谁呀！

教师个人介绍：

姓名：陶江

性别：女

民族：汉

出生年月：1968年7月

职称：副教授

政治面貌：九三学社

毕业院校：云南艺术学院

研究方向：表演、播音与主持

行政或学术职务：戏剧系台词教研组组长

主讲课程：表演技能、剧目、台词、语音与发声

社会职务：中国戏剧家协会会员、贵州戏剧家协会理事

学术成果：贵州大学艺术学院院级重点课程《艺术语言基础》负责人。话剧《二月天》中饰演女主角白花，获文化部嘉奖。电视剧《黄金高原》中担任主演，该剧获得1997年度贵州省“五个一工程奖”。广播剧《新媳妇，好阿哥》，获国家广播电影电视部广播剧大赛银奖。主演小品《师者》，此小品获贵州省首届戏剧、小品大奖赛小品类一等奖。论文：《浅析声乐教学在表演教学中作用》、《关于排演“青春禁忌”的思考》、《尤金奥尼尔笔下的复仇女神——析莱维尼娅的悲剧形象》、《我眼中的繁漪》等发表于《贵州剧作》、《贵州大学学报——艺术版》等。指导学生朗诵《钗头凤》获贵州省大学生中华经典诵读大赛个人组一等奖

获奖：赴新加坡参加“第七届全国学生创意戏剧营”，获“德艺双馨”称号。

之一届全国大学生地质技能大赛获奖信息？

之一届全国大学生地质技能竞赛团体奖名单

团体一等奖贵州大学张馨职称：成都理工大学

团体二等奖贵州大学张馨职称：桂林理工大学、吉林大学

团体三等奖贵州大学张馨职称：东华理工大学、山东科技大学、中国地质大学（北京）之一届全国大学生地质技能竞赛地质技能综合应用获奖名单

奖项

获奖队号

获奖队员姓名

所在学校

一等奖

12

邓福理、钟福军、李喆明

东华理工大学

一等奖

48

程志国、尤敏鑫、赵佳楠

中国地质大学（北京）

二等奖

16

戴 昱、范汝海、黄玉珍

桂林理工大学

二等奖

26

郭云鹏、于 聪、明添学

吉林大学

二等奖

28

杨明春、张晋瑞、石开波

吉林大学

二等奖

32

肖万峰、李晓凤、郭凤霞

山东科技大学

二等奖

41

朱存金、陈靓颖、潘军利

西南科技大学

三等奖

10

张夏楠、朱雯雯、刘 龙

成都理工大学

三等奖

17

龚 云、刘东杰、钟 雁

桂林理工大学

三等奖

33

田恒次、孙金强、曹长国

石家庄经济学院

三等奖

34

杨晨英、宋 炯、王鹏飞

石家庄经济学院

三等奖

45

杨维文、李 平、杨兴越

新疆大学

三等奖

46

张宝森、张隆隆、吉 海

中国地质大学（北京）

三等奖

47

孟五一、刘 利、刘 栋

中国地质大学（北京）

优胜奖

08

赖 杨、熊 波、宋世伟

成都理工大学

优胜奖

09

倪春雨、刘 文、唐军华

成都理工大学

优胜奖

13

阮 昆、孙 冉、江 海

东华理工大学

优胜奖

19

查明高、盘小新、张 波

贵州大学

优胜奖

23

曾瑞垠、丁 盛、王文祥

湖北国土资源职业学院

优胜奖

36

毛 伟、张 乐、朱 斌

西北大学

优胜奖

37

李长政、陈雪霏、张子亚

西北大学

优胜奖

39

曾 磊、张 雄、鲜海洋

西南科技大学

优胜奖

42

朱 讯、高 雄、龙 斌

西南石油大学

优胜奖

51

王 江、魏 颖、刘洪平

中国地质大学(武汉)

之一届全国大学生地质技能竞赛地质标本鉴定获奖名单

奖项

获奖队号

获奖队员姓名

所在学校

一等奖

08

赖 杨、熊 波、宋世伟

成都理工大学

一等奖

09

倪春雨、刘 文、唐军华

成都理工大学

二等奖

12

邓福理、钟福军、李喆明

东华理工大学

二等奖

16

戴 昱、范汝海、黄玉珍

桂林理工大学

二等奖

28

杨明春、张晋瑞、石开波

吉林大学

二等奖

29

张育芳、罗智勇、黄宇兵

江西应用技术职业学院

二等奖

36

毛 伟、张 乐、朱 斌

西北大学

三等奖

05

赵晓燕、孙 羽、杨李红

长安大学

三等奖

10

张夏楠、朱雯雯、刘 龙

成都理工大学

三等奖

17

龚 云、刘东杰、钟 雁

桂林理工大学

三等奖

20

赵凤其、陈正山、杨 慰

贵州大学

三等奖

31

张凤垒、时 晨、王 康

山东科技大学

三等奖

38

付 玲、南 云、李智超

西北大学

三等奖

49

姜高磊、梁 蕾、桑 浩

中国地质大学（武汉）

三等奖

51

王 江、魏 颖、刘洪平

中国地质大学（武汉）

优胜奖

04

陈 静、袁学银、付宛璐

北京大学

优胜奖

15

蓝冬妮、李群芳、陆元芬

桂林理工大学

优胜奖

23

曾瑞垠、丁 盛、王文祥

湖北国土资源职业学院

优胜奖

26

郭云鹏、于 聪、明添学

吉林大学

优胜奖

37

李长政、陈雪霏、张子亚

西北大学

优胜奖

39

曾 磊、张 雄、鲜海洋

西南科技大学

优胜奖

46

张宝森、张隆隆、吉 海

中国地质大学（北京）

优胜奖

58

姜 爽、张佳佳、程 呈

中国石油大学（北京）

优胜奖

61

栾东肖、宋丙慧、程俊阳

中国石油大学（华东）

之一届全国大学生地质技能竞赛钻井岩心地质编录获奖名单

奖项

获奖队号

获奖队员姓名

所在学校

一等奖

10

张夏楠、朱雯雯、刘 龙

成都理工大学

一等奖

33

田恒次、孙金强、曹长国

石家庄经济学院

二等奖

08

赖 杨、熊 波、宋世伟

成都理工大学

二等奖

12

邓福理、钟福军、李喆明

东华理工大学

二等奖

17

龚 云、刘东杰、钟 雁

桂林理工大学

二等奖

21

荀志国、武立军、张志浩

河海大学

二等奖

31

张凤垒、时 晨、王 康

山东科技大学

二等奖

32

肖万峰、李晓凤、郭凤霞

山东科技大学

三等奖

19

查明高、盘小新、张 波

贵州大学

三等奖

28

杨明春、张晋瑞、石开波

吉林大学

三等奖

39

曾 磊、张 雄、鲜海洋

西南科技大学

三等奖

44

梁 静、吴梦阳、文 馨

西南石油大学

三等奖

45

杨维文、李 平、杨兴越

新疆大学

三等奖

54

王首同、王 恒、陆 鹿

中国矿业大学

三等奖

59

杨 茜、宋泽章、王丙钢

中国石油大学（北京）

优胜奖

06

张苏楠、刘 通、汪晓伟

长安大学

优胜奖

07

孟德明、康 珍、姜 超

长安大学

优胜奖

20

赵凤其、陈正山、杨 慰

贵州大学

优胜奖

22

路文龙、曾贤友、吴金凡

河海大学

优胜奖

25

杨 朋、卢春江、吴晓东

湖南科技大学

优胜奖

30

尹灵强、皮宏章、尚 卫

江西应用技术职业学院

优胜奖

35

张腾蛟、张 倩、张 龙

石家庄经济学院

优胜奖

46

张宝森、张隆隆、吉 海

中国地质大学（北京）

优胜奖

56

闫永刚、陈国辉、郑 蕾

中山大学

之一届全国大学生地质技能竞赛综合地学知识与技能竞赛获奖名单

奖项

获奖队员姓名

所在学校

一等奖

郭云鹏、于 聪、明添学

吉林大学

二等奖

熊 波、倪春雨、张夏楠

成都理工大学

二等奖

肖万峰、郭凤霞、时 晨

山东科技大学

二等奖

张宝森、刘 栋、赵佳楠

中国地质大学（北京）

三等奖

杨晨英、田恒次、张腾蛟

石家庄经济学院

三等奖

李 雨、曹斌风、马 微

西北大学

三等奖

曾 磊、鲜海洋、张 雄

西南科技大学

三等奖

李专鉷、邓福理、钟福军

东华理工大学

三等奖

戴 昱、范汝海、黄玉珍

桂林理工大学